溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng)：碳酸鈣 +二氧化碳 +水 碳酸氫鈣 ，此反應(yīng)屬于

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．氧化反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題

（1）請畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖                 �；瘜W(xué)反應(yīng)中該原子比較容易        （填“得到”或“失去”）電子變成離子；

（2）       表示的是       （填離子符號(hào)）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


所需裝置如圖所示，請回答以下問題：

（1）填寫儀器名稱：a　　  b　　    c　　    d　　

（2）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是　　（裝置填字母序號(hào)，下同），收集裝置是C或　D　；若用C收集，則反應(yīng)結(jié)束時(shí)應(yīng)先　　，然后　　．

請寫出氯酸鉀制氧氣的文字式　　

（3）用　　 為原料制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是　　，收集裝置是　　；該裝置還可用于雙氧水制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對酒精性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

   A．易揮發(fā)        B．能燃燒       C．有特殊氣味    D．通常狀況下為液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


課堂上同學(xué)們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，帶火星的木條很難復(fù)燃。于是老師將甲裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如乙圖，帶火星的木條較易復(fù)燃。（圖中的鐵架臺(tái)均已略去）請回答：

        

 


甲                       乙                           丙

（1）二氧化錳在反應(yīng)中起           作用。

（2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復(fù)燃的原因：______________________。

（3）老師又設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)的丙裝置，帶火星的木條也易復(fù)燃。根據(jù)（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用：                                   。

為了進(jìn)一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究，以下是他

們探究的主要過程：

(1)[假設(shè)] H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

(2)[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2

  和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

 (3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____        __。

(4)[實(shí)驗(yàn)記錄]

(5)[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是__________。

[反思] H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水

泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊

是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后_________和_______

是否改變。 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高鈣奶粉中的“鈣”一般是指

   A．原子              B．分子             C．單質(zhì)             D．元素

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歸納和整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法，請補(bǔ)全下列有關(guān)物質(zhì)分類的括號(hào)圖，并按題目要求舉例。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

　

A．

N2

B．

O

C．

Cu

D．

CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S）。它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí)，生成二氧化硫和水。請回答：

（1）上述信息中，屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是_______________________。

（2）已知硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，則可用            法收集硫化氫。

（3）寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式： ___________________________ 

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