分析 根據(jù)圖示即可知道儀器的名稱;發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān);根據(jù)氫氣和二氧化碳的分離以及二氧化碳的性質(zhì)進行分析解答即可.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是長頸漏斗,②是水槽,故填:長頸漏斗;水槽;
(2)加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.由于氧氣的密度大于空氣,可以使用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以使用排水法收集,故應(yīng)選用的收集裝置是C或D;要將二氧化錳分離出來,可以先溶于水,然后過濾,洗滌,干燥,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;C或D;cbda;
(3)F裝置中通過止水夾的開關(guān),可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),而氫氣不與氫氧化鈉反應(yīng),故開始可以關(guān)閉活塞B,打開活塞A,使氣體通過氫氧化鈉溶液,二氧化碳被氫氧化鈉吸收,從而分離出氫氣,然后將A關(guān)閉,打開活塞B,使反應(yīng)生成的碳酸鈉與硫酸反應(yīng),將二氧化碳釋放出來,分離得到二氧化碳,故填:打開A,關(guān)閉B;H2;
關(guān)閉A,打開B; Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O.
點評 本題考查的是常見的氣體的實驗室制取的知識,解答本題要注意發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的化學式為CO | B. | 偏二甲肼中碳的質(zhì)量分數(shù)為40% | ||
C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | D. | 生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:9 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MnO2遇到HCl就會反應(yīng) | B. | 生成的H2O和Cl2分子個數(shù)比為2:1 | ||
C. | 生成物均為化合物 | D. | 反應(yīng)前后錳元素的化合價不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com