【題目】下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是(

A. 面粉 B. 豆油 C. 冰糖 D. 牛奶

【答案】C

【解析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,在溶液中各物質(zhì)以分子、原子等微觀粒子的形式相互混合。A. 面粉以固體顆粒和水分子混合,形成的不是均一穩(wěn)定的混合物,不是溶液; B. 豆油以油滴和水分子混合,形成的不是均一穩(wěn)定的混合物,不是溶液; C. 冰糖以蔗糖分子和水分子混合,形成的是均一穩(wěn)定的混合物,是溶液; D. 牛奶以油滴、固體顆粒等與水分子混合,形成的不是均一穩(wěn)定的混合物,不是溶液。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖回答:

(1)金屬X是 , 判斷理由
(2)消耗酸多的是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)從圖中你還能獲得的信息有: . (寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對某一主題知識歸納,不正確的一組是

A. 生活常識:用鐵鍋烹調(diào)食物——防止貧血

B. 安全知識:預(yù)防煤氣中毒——室內(nèi)放一盆水

C. 物質(zhì)鑒別:區(qū)分滌綸和羊毛纖維——點(diǎn)燃并聞氣味

D. 物質(zhì)分類:純堿不是堿,是鹽類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表,其中呈酸性的物質(zhì)是

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

肥皂水

食鹽水

檸檬汁

洗滌劑

pH

10.2

7.0

2.5

12.2

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除雜質(zhì)的方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

NaCl(Na2CO3)

加入足量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶

B

KCl(MnO2)

溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

C

CO2(CO)

在空氣中點(diǎn)燃

D

Cu (Fe)

加入足量的稀鹽酸,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)示意圖.

(1)請?jiān)趫D中①﹣④線上補(bǔ)加“箭頭”(其它箭頭已畫出),以正確表示碳循環(huán)各種變化關(guān)系.
(2)如圖顯示,大氣中CO2消耗途徑有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列暴露在空氣中,質(zhì)量增加且發(fā)生化學(xué)變化的是(  )

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 濃氯化鈉溶液 D. 濃氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是

A. 氫氣 B. 可燃冰 C. 酒精 D. 汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用H2O2分解來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(選填圖中字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為;F是一種排水法收集氣體的裝置,則氧氣應(yīng)從進(jìn)(選填“①”或“②”).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 , 氣體收集裝置是 . 驗(yàn)滿的方法
(3)甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,甲烷中混入空氣后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷所采取的發(fā)生裝置 , 該發(fā)生裝置中試管夾持正確的特點(diǎn)是收集裝置是 . 若用該裝置以高錳酸鉀為原料制氧氣,還應(yīng)該在試管口增加

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