日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是( )
A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.離子
【考點(diǎn)】元素的概念.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】在討論物質(zhì)的宏觀組成時常用元素來描述.藥品、食品或日常生活用品中常說的含有什么等通常指的是元素.
【解答】解:在宏觀上討論物質(zhì)組成時常用元素來描述,日常生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是元素.所以,A正確,B、C、D錯誤.
故選為:A
【點(diǎn)評】物質(zhì)的描述可以從宏觀和微觀兩個方面進(jìn)行.在討論物質(zhì)宏觀組成時常用元素來描述,一般用:某物質(zhì)由××元素組成,當(dāng)討論物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)時,一般用:某物質(zhì)由××分子(原子、離子)構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生產(chǎn)生活都離不開水,水是最常見的液體。
(1)下列溶液中,以水為溶劑的是__________(填數(shù)字序號)。
①生理鹽水 ②醫(yī)用碘酒 ③硫酸銅溶液
(2)日常生活中,可以用_________區(qū)分硬水和軟水。
(3)將渾濁的河水用右圖所示的裝置進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是過濾和 _______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其操作示意圖如下圖所示。
(1)①中玻璃棒的作用是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?u> (填數(shù)字序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于H2O2、CO2、SO2、O2等四種物質(zhì)的敘述正確的是( )
A.都含有氧氣 B.都含有氧元素
C.都含有氧分子 D.都含有2個氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)完全燃燒后生成CO2和水.則對該物質(zhì)判斷正確的是( )
A.該物質(zhì)完全燃燒消耗8.6g的氧氣
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)只含碳、氫元素
D.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分
B.催化劑既能加快化學(xué)反應(yīng)速率又能增加生成物的質(zhì)量
C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁
D.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列歸納完全正確的是( )
A.性質(zhì)與用途 | B.化學(xué)用語與意義 |
氧氣有助燃性﹣﹣?zhàn)鋈剂?/p> 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑﹣﹣?zhàn)龇栏瘎?/p> 活性炭有強(qiáng)吸附性﹣﹣可用來吸附毒氣 | 2H﹣﹣表示2個氫原子 3H2O﹣﹣表示3個水分子 Al3+﹣﹣表示鋁元素的化合價為+3價 |
C.物質(zhì)的鑒別 | D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成 |
軟水和硬水﹣﹣觀察顏色或聞氣味 水和雙氧水﹣﹣加入二氧化錳 老陳醋和醬油﹣﹣聞氣味 | 金屬銅﹣﹣由銅原子構(gòu)成 氧氣﹣﹣由氧分子構(gòu)成 氯化鈉﹣﹣由Na+和Cl﹣構(gòu)成 |
A.A B.B C.C D.D
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