既能用來給固體加熱又能用來給液體加熱的儀器有（　�。�

　 A． 燒杯 B． 試管 C． 量筒 D． 集氣瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是（　　）

　

A．

熟石灰又稱為消石灰

　

B．

熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得

　

C．

熟石灰的溶解度隨溫度的升高而增大

　

D．

熟石灰可以用來改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


河水凈化的主要步驟如下圖所示．有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

　

A．

步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)

B．

X試劑可以是活性炭

　

C．

步驟Ⅲ可殺菌、消毒

D．

天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


九（1）班汪明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，燃燒了一塊不明物質(zhì)。同組的李昆在火焰的上方放一只內(nèi)壁沾有澄清石灰水的玻璃片，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁；同組的陳立同學(xué)在火焰的上方放了一塊冷而干燥的玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上有小水珠出現(xiàn)。根據(jù)剛學(xué)的質(zhì)量守恒定律，該小組的同學(xué)積極對此發(fā)表了自己的看法，你認(rèn)為合理的是：

A．汪明所燒的物質(zhì)里一定含有碳、氫、氧三種元素

B．汪明所燒的物質(zhì)里一定含有碳、氫元素，一定沒有氧元素

C．汪明所燒的物質(zhì)里一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

D．汪明所燒的物質(zhì)不明，無法作出判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．

（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如下圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由         （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．

（2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其　　          （填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時溫度有關(guān)．通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰                              　　．由此推測：鈉在燃燒時，　       （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．

（3）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請你推測硫沸點(diǎn)　　　　　　硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

　 A． 使用紅磷的量越多，最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多

　 B． 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

　 C． 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

　 D． 若實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其主要來源之一是化石燃料的燃燒，PM2.5數(shù)值越高，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大．

（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括　　　　　　（填序號）

①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO

（2）以下不屬于化石燃料的是　　　　　　（填序號）．

①煤      ②酒精      ③石油    ④天然氣

（3）目前國家對所有機(jī)動車都要進(jìn)行尾氣檢測，其中包括PM2.5．汽油燃燒產(chǎn)生的黑色顆粒物主要成分是　　　　　　，這是汽油發(fā)生　　　　　　燃燒產(chǎn)生的．

（4）下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是　　　　　　（填序號）．

①PM2.5的顆粒大小與原子大小接近

②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

③PM2.5數(shù)值較高時，應(yīng)盡量減少室外活動

④PM2.5專用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用燃著的小木條不能鑒別的一組氣體是（       ）

     A．空氣、氮?dú)狻⒀鯕?nbsp;             B．氫氣、氧氣、二氧化碳

     C．二氧化碳、氮?dú)�、空�?nbsp;         D．氧氣、二氧化碳、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是寶貴的自然資源。

⑴下列常用凈水方法，可以降低水的硬度的是        （填字母序號）。

A.過濾       B.吸附      C.蒸餾

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同步練習(xí)冊答案