下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學反應質(zhì)量增加的是( 。
| A. | 碳酸鈣 | B. | 濃鹽酸 | C. | 濃硫酸 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
科目:初中化學 來源: 題型:
金屬防銹既可以節(jié)約資源,又能美化環(huán)境。下列鋼鐵制品經(jīng)過如下處理后,防銹效果最差的是( )
A.經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機械
B.涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼
C.擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機具
D.經(jīng)過“烤藍”,在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料,請回答下列問題:
①車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,耐用可有效防止與 接觸而生銹,工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為
②銅器在潮濕的空氣中易生銹,其成分為Cu2(OH)2CO3,廚房中能用來除去銅銹的物質(zhì)是
③廢舊金屬制品不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義有 (寫出一條)
(2)能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
①PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一.請寫出一項能減少PM2.5污染的措施
②控制反應條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其控制的條件是
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科目:初中化學 來源: 題型:
曉東在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小了需要重新測定并更換試劑瓶的標簽.他做了如下實驗:稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入0.4g二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量,稱量結(jié)果為33.6g.
(1)生成的氣體的質(zhì)量為 ;
(2)計算該瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氧氣,反應的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2X+Cl2↑,則X的化學式為( 。
| A. | H2 | B. | H2O | C. | O2 | D. | H2O2 |
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請根據(jù)如圖中甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)在 _________ ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同.
(2)t2℃時,100g水中溶解 _________ g甲物質(zhì)恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 _________ .
(3)臨近海邊的人常!跋奶鞎覃},冬天撈堿”,圖中與“堿”的溶解度曲線相似的是 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年我市化學實驗操作考試有三道考題:①探究酸和堿的化學性質(zhì);②CO2的制取和收集;③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,某同學抽簽后完成實驗的主要操作過程如下圖所示,請回答:
(1)圖中儀器A的名稱是 。
(2)該同學操作有誤的是 (填序號)。
(3)在第一步操作中,當觀察到 (填現(xiàn)象),說明氣密性良好。
(4)該同學抽到的是第 題。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣成分的有關(guān)說法中,正確的是( )
A.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B.空氣中約0.03%的二氧化碳對人類的生存沒什么作用
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學變化
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
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