下列物品中，用有機合成材料制成的是

A．全棉衣服 B．塑料牙刷 C．木制玩具 D．玻璃杯子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)老師張強指導(dǎo)某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個有趣的實驗探究：測定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗如下：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取7.5g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸50mL(密度1.02g/mL），充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為55.75g（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。請回答：

（1）產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為 g。

（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省實驗學(xué)校九年級5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中考復(fù)習(xí)階段，某同學(xué)梳理了以下知識：①向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳；②生活中通過煮沸降低水的硬度；③氯化銨與草木灰混合使用，可以增加肥效；④用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；⑤ 煤燃燒生成的有毒氣體二氧化硫溶于雨水形成酸雨； ⑥蒸發(fā)溶液時，等到水全部蒸干才移走酒精燈。以上說法正確的是

A．②⑤⑥ B．①③⑥ C．③④ D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。則有關(guān)說法中不正確的

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng)

D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實解釋不正確的是

選項

事 實

解釋

A

NaOH 和Ca(OH)2的性質(zhì)相似

Na+和Ca2+的性質(zhì)相似

B

氫氣、木炭、一氧化碳都可以冶煉金屬

它們都具有還原性

C

給裝滿水的紙杯加熱，開始時紙杯完好無損

溫度沒有達(dá)到紙的著火點

D

酒精燈不用時，需用燈帽蓋好

防止酒精分子不斷運動到空氣中

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

黃銅礦經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4，利用以下實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。

（1）步驟Ⅰ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括：

①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4 ，

② ，

③ 。

（2）步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是 （填化學(xué)式）。

（3）步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是 （填序號）。

（4）若廢鐵屑含有少量鐵銹，對實驗結(jié)果 （填“有”或“無”）影響。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室中有一瓶久置的氫氧化鈉溶液，以下實驗設(shè)計合理的是

序號

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

①

證明溶液發(fā)生變質(zhì)

取少量溶液，加入足量稀鹽酸

②

確定溶液中溶質(zhì)的成分

取少量溶液，加入適量氫氧化鋇溶液，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液

③

測定溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

取一定質(zhì)量溶液，加入足量稀鹽酸，將生成的氣體通入濃硫酸，測濃硫酸的增重

④

除去溶液中的碳酸鈉

向溶液中滴加氫氧化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

A．①② B．②③ C．①④ D． ②④

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級5月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，選用C收集氧氣時，證明氧氣已收集滿的方法是 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置為 （填字母），一般不選用E收集二氧化碳的原因是 。

（3）實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，選用F收集氫氣時，氫氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省淮安市清河區(qū)九年級5月二�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我們每天要接觸一些化學(xué)反應(yīng)，都在使用大量的化學(xué)物質(zhì)，化學(xué)就在你我身邊。

（1）下列食物中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是 （填字母序號）。

A．牛奶 B．大米 C．蔬菜

（2）下列物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是 （填字母序號）。

A．棉布圍裙 B．塑料保鮮膜 C．晶體硅電池板

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能。

（4）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題，科學(xué)家研究建立如下圖所示的CO2新循環(huán)體系：根據(jù)下述關(guān)系圖，下列說法正確的是 （填序號）。

① 化學(xué)變化中元素種類不變

② 光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

③ 無機物和有機物不可以相互轉(zhuǎn)化

④ 二氧化碳也是一種重要的資源

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