圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來探究可燃物燃燒的條件.

(1)某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號)______;能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號)______.
(3)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放的安全性要得到提升,師生環(huán)保意識得到強(qiáng)化.圖甲與圖乙所示的實(shí)驗(yàn)相比,______(填“圖甲”或“圖乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
【答案】分析:本題主要探究可燃物的燃燒條件,以及有關(guān)綠色化學(xué)的知識,培養(yǎng)環(huán)保意識,體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
解答:解:根據(jù)可燃物的燃燒條件:可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣(或空氣)接觸,三個(gè)條件缺一不可,必須同時(shí)具備.
故答為:(1)觀察到的現(xiàn)象是:銅片上的白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷不燃燒,熱水中的白磷不燃燒.
(2)該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號):③④;能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號):②④.這個(gè)小題也分別考查可燃物的燃燒條件.
(3)圖甲與圖乙所示的實(shí)驗(yàn)相比,圖乙更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
點(diǎn)評:學(xué)習(xí)化學(xué)要和生活實(shí)際相聯(lián)系,學(xué)會探究可燃物的燃燒條件,以及有關(guān)綠色化學(xué)的知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

9、圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來探究可燃物燃燒的條件.

小穎同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來探究可燃物燃燒的條件.
(1)某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是
銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,熱水中的白磷不燃燒

(2)另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號)
③④
;能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號)
②④

(3)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放的安全性要得到提升,師生環(huán)保意識得到強(qiáng)化.圖甲與圖乙所示的實(shí)驗(yàn)相比,
圖乙
(填“圖甲”或“圖乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、“綠色化學(xué)”強(qiáng)調(diào)采取有效措施,節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染.化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡可能符合“綠色化學(xué)”的要求.

(1)上圖實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求,這是因?yàn)榉磻?yīng)
反應(yīng)生成的二氧化硫會污染空氣
;若實(shí)驗(yàn)前往集氣瓶中加適量的NaOH溶液,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),較符合“綠色化學(xué)”要求,原因是:
2NaOH+SO2=Na2SO3+H20
(用化學(xué)方程式表示)
(2)圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來探究可燃物燃燒的條件.

圖乙的設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”理念,原因是
白磷和氧氣生成的五氧化二磷可以被水吸收

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江西省宜春市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來探究可燃物燃燒的條件.

小穎同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( )
A.①②
B.③④
C.②④
D.①④

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