12．香椿樹(shù)的嫩芽香椿被稱為“樹(shù)上蔬菜”，香椿不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，還含有的皂甙具有抗菌、防癌的藥用價(jià)值．下列有關(guān)皂甙（化學(xué)式為C27H42O3）說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．皂甙屬于有機(jī)物B．一個(gè)皂甙分子中含有72個(gè)原子
C．皂甙由三種元素組成D．皂甙中氫、氧元素質(zhì)量為14：1

分析 A．根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析；B．根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析；C．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A．由皂苷的化學(xué)式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；
B．由皂苷的化學(xué)式可知，1個(gè)皂甙分子是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，則每個(gè)分子中有72個(gè)原子，故正確；
C．由皂苷的化學(xué)式可知，皂甙是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；
D．皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是（1×42）：（16×3）=7：8，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是C  （填字母序號(hào)）．

（2）鐵制品在空氣中易銹蝕，其實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水等接觸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（3）已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2  N+FeCl2═Fe+NCl2，判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是N＞Fe＞M＞Cu．
（4）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本，查閱資料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他們以Cu2（OH）2CO3原料制取銅，其工藝流程如圖所示：

①過(guò)濾操作中用到的鐵制儀器為鐵架臺(tái)．
②無(wú)色氣體A的化學(xué)式是CO2，大氣中該氣體含量不斷上升，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖．
③寫(xiě)出藍(lán)色溶液B與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．試劑E可選用稀硫酸溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線．

（1）乙是（填“易”、“可”、“微”、“難”）易溶物質(zhì)；
（2）將40℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃后，則三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙；
（3）如圖2所示，20℃時(shí)，把盛有X的飽和溶液的試管放入盛有水的燒杯中，在燒杯中加入適量氫氧化鈉固體，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中有晶體析出，則X可能為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)中的丙（填“甲”、“乙”、|“丙”）；
（4）乙中混有少量的甲，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在古代，人們?cè)?jīng)把某綠色礦石A放入烈火中鍛煅燒獲得一種紅色金屬，如圖是A能發(fā)生的變化，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
 
（1）寫(xiě)出B的化學(xué)式：CO2．
（2）A礦石的主要成分可能是Cu（OH）2CO3（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是（　�。�
A．
水的電解
B．
向稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C．
在某溫度下，向一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
D．
等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖中的A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，且均含有一種相同的元素．其中A的飽和溶液加熱后會(huì)變渾濁，B、C是氧化物；E是發(fā)酵粉的主要成分，E、G分別與足量F反應(yīng)的生成物相同．圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）寫(xiě)出C的化學(xué)式H20
（2）在B和C的混合物中滴加無(wú)色酚酞溶液，酚酞溶液顯無(wú)色
（3）寫(xiě)出F和D反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
（4）寫(xiě)出G的一種用途造紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．
（1）若用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時(shí)，用量筒量取水195mL（水的密度可看作為1g/cm3）．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、量取、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽．
（3）為了實(shí)驗(yàn)的安全，在稀釋時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌． 若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．
（4）用配制的硫酸溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH變化曲線如圖所示：A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4、H2SO4（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無(wú)色溶液區(qū)別開(kāi)來(lái)的是（　�。�
A．無(wú)色酚酞溶液B．二氧化碳?xì)怏wC．碳酸鈉溶液D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種多功能無(wú)機(jī)化合物，通常由Ca（OH）2為原料制得，制備流程如下：

（1）原料中NH4Cl中氮元素的化合價(jià)是-3，NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.2%（精確到 0.1%）．
（2）請(qǐng)將攪拌過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：
CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4Cl（填化學(xué)式）．

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