15.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì).C的水溶液呈藍(lán)色,D是一種紅色固體,B→D的反應(yīng)過程較為復(fù)雜,D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè).圖中“--”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).
(1)A物質(zhì)的類別是酸.
(2)C→E是化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4,
(3)溶液中發(fā)生的一個(gè)置換反應(yīng)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑),
(4)一定條件下B可以生成D,寫出反應(yīng)所需要的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸.

分析 根據(jù)C的水溶液呈藍(lán)色,因此C是銅鹽;D是一種紅色固體,B→D的反應(yīng)過程較為復(fù)雜,D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè),因此D是氧化鐵,則B是鐵;A能夠和鐵反應(yīng),且能夠轉(zhuǎn)化為銅鹽,因此A是酸,C和E可以相互轉(zhuǎn)化,且A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),若C是硫酸銅,則硫酸銅能夠和可溶性的堿反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題.

解答 解:C的水溶液呈藍(lán)色,因此C是銅鹽;D是一種紅色固體,B→D的反應(yīng)過程較為復(fù)雜,D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè),因此D是氧化鐵,則B是鐵;A能夠和鐵反應(yīng),且能夠轉(zhuǎn)化為銅鹽,因此A是酸,C和E可以相互轉(zhuǎn)化,且A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),若C是硫酸銅,則硫酸銅能夠和可溶性的堿反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,因此:
(1)由以上分析可知A為酸;
(2)C→E的反應(yīng)可以是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)溶液中發(fā)生的一個(gè)置換反應(yīng)方程式可以是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑);
(4)由以上分析可知,B→D的反應(yīng)過程是鐵生銹的過程,反應(yīng)所需要的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸;
故答案為:(1)酸;
(2)CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑);
(4)與氧氣和水同時(shí)接觸;

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)觀察到B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出大量的熱,預(yù)先在A、B集氣瓶中裝入少量的水,若在A中改用氫氧化鈉溶液,效果會(huì)更好;
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3.有一包白色固體,可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種,取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀的量與加入鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示.由此判斷白色固體
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C.依據(jù)消耗鹽酸的質(zhì)量可以求出R物質(zhì)的質(zhì)量為17.1克
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反應(yīng)③是置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgCl2+Ti;其中,鈦的化合價(jià)變化是+4(價(jià)),0(價(jià)).

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