【題目】
2016年11月,我國用長征5號大推力運載火箭成功發(fā)射神州十一號,且載人飛船順利返回。試回答:
(1)神州十一號飛船的“空氣”中能供給呼吸的氣體是_______(填字母);
A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳
(2)鋁鋰合金是制造天宮二號的主要材料。
①圖1是鋁在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。鋁元素的相對原子質量為________;
②圖2中的四種粒子的化學性質與鋁原子相似的是______(填字母,下同),它們表示的元素與鋁元素同一周期的是________;
(3)宇航員在天宮實驗室中順利地完成了養(yǎng)蠶種菜的實驗。
①實驗發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲。鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是___________;
②在天宮實驗室種植的是大葉生菜,最好施加化肥的種類是____肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”)。
【答案】 B 26.98 D C 取樣,點燃并聞氣味 氮
【解析】(1)根據(jù)氧氣的性質解答;
(2)①根據(jù)元素在元素周期表中的信息解答;
②根據(jù)最外層電子數(shù)及元素在元素周期表中的信息解答;
(3)①根據(jù)蠶絲的鑒別方法解答;
②根據(jù)氮肥的作用解答;
解:(1)氧氣能供給呼吸,故選B;
(2)①根據(jù)鋁元素在周期表中的所提供的信息可知:鋁元素的相對原子質量為:26.98;
②元素的化學性質與元素的最外層電子數(shù)關系密切,鋁元素最外層有3個電子,故化學性質與鋁原子相似的是D;周期數(shù)與核外電子層數(shù)有關,同一個周期,電子層數(shù)相同,故選C;
(3)①鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是:取樣,點燃并聞氣味;
②氮肥主要作用是長葉子,故選氮肥。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.下列分析不正確的是( )
A.50℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.50℃時,把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液
C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
D.分別將三種物質的飽和溶液從50℃將至20℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)大小關系是B>C=A
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】發(fā)展綠色食品,避免“白色污染”,增強環(huán)保意識,是保護環(huán)境、提高人類生存質量的主要措施,通常所說的“白色污染”是指:
A. 冶煉廠排放的白色煙霧 B. 石灰窯放出的白色粉塵
C. 聚乙烯等白色塑料垃圾 D. 白色建筑垃圾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是_____
A.等質量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應
B.在一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體
C.敞口放置的濃鹽酸
D.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加____________(填一種溶液)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明家里衛(wèi)生間的水龍頭正下方瓷磚上有黃褐色斑痕,用濕抹布擦不干凈,請你用所學到的化學知識除去斑痕,簡單說出你的辦法:__________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于酸、堿、鹽、氧化物的說法中,不正確的是:
A. 鹽和氧化物一定含有金屬元素 B. 酸、堿中一定含有氫元素
C. 堿和氧化物一定含有氧元素 D. 酸和鹽一定含有非金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】攝取食物是維持生命和健康的基本需求。下列有關說法正確的是( )
A. 青少年適量補充微量元素鐵以預防佝僂病
B. 為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用
C. 食用甲醛浸泡的海產品,可以提高人體的免疫力
D. 油脂是重要的營養(yǎng)物質,但攝入過多也不利于健康
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2016年1月29日《科技日報》報道:科學家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉化為甲醇,同時有水生成.該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳,生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料.二氧化碳轉化成甲醇的過程中,一個關鍵的因素是找到合適的均相催化劑.此次研究人員開發(fā)出在高溫下不會分解的金屬釕催化劑,穩(wěn)定性好,可重復使用.
(1)二氧化碳轉化成甲醇的微觀示意圖,如圖所示.
①此反應中的化合物有____種,其中屬于有機化合物的是_______.
②請寫出這一反應的化學方程式_____________________.
(2)下列關于催化劑的說法正確的是_______.(用序號作答)
①能改變化學反應的速率,自身的質量不變;②反應過程中,自身的性質不變;③反應過程中,自身的化學性質不變;④能加快化學反應的速率,自身的質量不變.
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