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用 Y 形試管或 Y 形導管完成以下實驗。

（1）圖A 中 Y 形試管左側管中加入無色酚酞試液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現象：______________，用分子的觀點解釋這一現象：_______________________。

（2）圖B 中 Y 形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現象：________________________，用化學方程式解釋以上現象：________________________；若把 Y 形導管固定在鐵架臺上（如圖 C ) , a管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯，原因是：________________________。

    

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列含氮化合物中，氮元素化合價由低到高排列的一組是(  )

A.NH3  NO  HNO3      B.NO  HNO3  NH3      C.NO  NH3  HNO3        D.HNO3  NH3  NO

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據Mg與CO2的反應推測，Na也能在CO2中燃燒，且固體產物可能為C、Na2O和Na2CO3中的兩種或三種。某興趣小組用如下裝置開展兩個階段的實驗探究。

【實驗I】引發(fā)CO2與Na反應。操作步驟為：

①按圖連接裝置，檢驗裝置氣密性，并往各裝置中加入試劑；      

②打開裝置a上活塞一段時間；

③點燃d處酒精燈，使CO2與Na充分反應。停止加熱，繼續(xù)通氣體使雙通管冷卻。

回答下列問題：

（1）裝置a中用到的玻璃儀器有試管和                       ；

（2）裝置b中裝入的試劑是　　　　　　　　　　　           ；

（3）裝置c的作用是　　　　　　　　　　　           ；

（4）步驟②中，當觀察到　　　　　　                 時，才能進入步驟③。

【實驗Ⅱ】探究反應產物及反應機理。取反應后雙通管中固體物質29.2 g進行如下實驗：

①仔細觀察固體，發(fā)現有黑色顆粒；

②將固體溶于足量的水并過濾、洗滌，得到1.8 g濾渣（干燥）；

③將濾液加水稀釋配成250 mL的溶液；

④取少量③的溶液，先加足量BaCl2溶液，觀察到白色沉淀,所得固體質量為3.94g；再加幾滴酚酞試液，溶液變紅；

⑤取25.00 mL③的溶液，滴加甲基橙作為指示劑，用3.0 mol·L-1鹽酸滴定，消耗鹽酸體積為20.00 mL。

回答下列問題：

（5）如何判斷⑤中的滴定終點　　　　　　　　　　　                   

（6）反應后裝置d中的固體物質為　　　　　　　　　      ；通過計算分析：29.2 g殘留固體中，各組分的質量各是多少? 　　                  

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科目：初中化學 來源： 題型：


小兵和小東是某校化學研究性學習小組的成員，他們在查閱資料時，發(fā)現單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質．于是，他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動．請你參與他們的這次活動，并解決的關問題：

【提出問題】

木碳與氧化銅反應除生成單質銅外，另一種生成物是什么？

【猜想與假設】

（1）可能是CO．（2）可能是CO2．

【設計實驗方案】

（1）檢驗CO2的方法是（用化學方程式表示）　　．

（2）為了檢驗CO，他們設計的方案是：把小動物放在收集的氣體中，觀察能否存活．后經充分研究后，認為此方案不可行，其不可行的理由是　　．

他們在互聯網上用Google收集到這樣一條信息：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色，而遇CO2不變色．

【實驗與結論】設計的實驗裝置圖如下：

實驗現象

實驗結論

A中固體由黑色變成紅色

有　　生成

B中黃色試紙沒有變藍

沒有　　生成

C中　　

有CO2生成

【反思與評價】

如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實驗過程中可能造成的后果是　．

  

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A～I是初中化學常見的物質，圖中“→”表示轉化關系，“﹣﹣”表示相互可以發(fā)生反應（部分物質和反應條件未標出）．F是天然氣的主要成分，A、B、G、H是氧化物，C、I是單質，D、E中含有三種元素，D能使紫色石蕊變紅色．請回答下列問題：

（1）D的化學式是：　　；

（2）請寫出C的一種用途：　　；

（3）寫出H轉變?yōu)镚的化學方程式：　；

（4）A與B反應的基本反應類型是：　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件．下列說法錯誤的是（�。�

         

A．燒杯中的熱水只起到加熱作用

B．水中的白磷不能燃燒，是因為白磷沒有與空氣接觸

C．對準燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒

D．銅片上的紅磷不能燃燒，是因為溫度沒有達到其著火點

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關注的社會問題。

（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式為                      。

（2）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現象是              先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是                                          。

   

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物質燃燒必須同時滿足三個條件(如下圖1)。請回答： (1) 根據圖2的實驗，探究得出燃燒的條件是         (填①、②或③)。 (2) 實驗時如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，最好的滅火方法是             ，所依據的原理是         。

①                                    ②

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學變化過程中，原子的              不變；原子的            不變；原子的                 不變；元素的                      不變。

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