將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:
(1)表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是: (填 a 或 b)
(2)對于曲線a表示的反應(yīng), (填化學(xué)式)有剩余。
(3)若有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是 (填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(2分)下圖是某原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題
該原子最外層電子數(shù)為 ,
由該數(shù)字你能獲得的一條信息是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。
(1)現(xiàn)有H、O、S、K四種元素,從中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求填空.
(2)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。
?氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子 相同;
?由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為 。
(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答。
?標(biāo)出生成物中氧元素的化合價 ;?寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,請回答相關(guān)問題.
(1)A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是 .
(2)請在B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整.
(3)如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)該反應(yīng)的生成物所屬類別是 ,寫出它的一種用途 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
中國環(huán)境監(jiān)測總站發(fā)布了2013年全國主要城市空氣質(zhì)量報告,貴陽空氣質(zhì)量排名全國前十.優(yōu)質(zhì)的空氣資源需要大家的保護(hù),下列物質(zhì)不會對空氣造成污染的是( 。
A.O2B.SO2C.COD.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
建造生態(tài)文明、和諧發(fā)展的美麗畢節(jié),需要全市人民共同努力。下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是( )
A.大力開發(fā)使用化石能源 B.科學(xué)合理使用化肥、農(nóng)藥
C.大力植樹造林,保固水土 D.對工業(yè)污水和生活污水進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,減少污染物的排放
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題
(10分)尿素[CO(NH2)2]溶液可用作柴油汽車尾氣處理液。
(1)若在實驗室配制尿素溶液,需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、 和__________。
(2)下圖為某公司生產(chǎn)的車用尿素溶液的標(biāo)簽,用尿素溶液處理柴油汽車尾氣(含NO)時的化學(xué)方程式如下(反應(yīng)條件略去):
2CO(NH2)2 + 4NO + O2 = 2CO2+ 4N2 + 4H2O。
現(xiàn)有一瓶未開啟的該車用尿素溶液:
①所含尿素的質(zhì)量是_______________;
②若用該瓶溶液處理汽車尾氣,可吸收NO的質(zhì)量是多少?
(相對分子質(zhì)量:CO(NH2)2 60;NO 30)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列過程只涉及物理變化的是
A.酒精揮發(fā)B.蠟燭燃燒C.食物腐敗D.食醋除水垢
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
追求化學(xué)家的足跡.
(1)舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩類:
a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等
b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:2MnO2+2H2SO4(濃)2MnSO4+2X+O2↑
①a中反應(yīng)物均可制得氧氣,因為它們組成的共同點: ;
②b中物質(zhì)X化學(xué)式為 ;
③寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式: .
(2)舍勒由于受“燃素說”的影響(即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的,物質(zhì)燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,逸散到空中去了),導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走.化學(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實驗事實,否定了“燃素說”認(rèn)為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕”的觀點,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣.
①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: ;
②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤: .
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