下列各示意圖中，能表示稀有氣體元素的原子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，同一種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)．當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
解答：解：
A、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；
B、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=8，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；
C、質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；
D、質(zhì)子數(shù)=10，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
答案：D
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為表現(xiàn)我國(guó)長(zhǎng)白山風(fēng)景的郵票，可以發(fā)現(xiàn)山下森林茂盛，山頂白雪皚皚．
（1）此圖反應(yīng)了長(zhǎng)白山地區(qū)氣溫隨著海拔高度增加而
 
．
（2）最近十年，長(zhǎng)白山山頂長(zhǎng)年積雪范圍明顯減少，這可能跟人類活動(dòng)排放
 
（填氣體名稱）明顯增多有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某煉鐵廠月產(chǎn)含鐵97%的生鐵1400t，該廠需儲(chǔ)備含氧化鐵80%的赤鐵礦石至少多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的學(xué)生發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)順序表中，該小組為了了解R與鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【猜想假設(shè)】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想
猜想一：Al＞Cu＞R       猜想二：
 
    猜想三：R＞Al＞Cu
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價(jià)，R的鹽溶液呈藍(lán)色；常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜，硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了探究哪一種猜想成立，甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究
主要操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）
 
 
 
猜想一不成立
（2）將鋁絲插入到硫酸R溶液
 
（寫主要成分化學(xué)式）中		無(wú)明顯現(xiàn)象猜想三成立
【討論交流】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有打磨鋁絲，這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤．于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到甲同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的硫酸R 溶液中，一段時(shí)間后，溶液的顏色
 
，進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二成立．
【歸納總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究后，他們總結(jié)得出：通過(guò)金屬與
 
反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
【反思拓展】金屬的儲(chǔ)量有限，且不能再生．寫出一條保護(hù)金屬資源的有效途徑
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品，這里的“碘、鐵”應(yīng)理解為（　　）
A、元素B、原子C、單質(zhì)D、分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　　
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
C、反應(yīng)物中包含兩種化合物
D、生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一包固體物質(zhì)，可能含有Na2SO4、Na2CO3、NaCl、CaCO3、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)羁栈卮鹌渲械膯?wèn)題：
（1）將此固體充分溶解于水中，得到白色沉淀，上層為無(wú)色溶液；過(guò)濾后，在白色沉淀中滴加足量稀硝酸，未見(jiàn)沉淀溶解．由此可知，原固體物質(zhì)中一定含有
 
，可能含有
 
．
（2）為確定原固體物質(zhì)中“可能含有”的物質(zhì)是否存在，現(xiàn)取3.5g原固體，充分溶于水中，將得到的白色沉淀洗滌、烘干后稱量，質(zhì)量為2.33g．通過(guò)計(jì)算確定：“可能含有”的物質(zhì)
 
（選填“一定存在”、“一定不存在”或“仍不能確定是否存在”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、食用醋B、冰綠茶
C、冰水混合物D、加碘鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是芬蘭一小學(xué)生拍攝的獲獎(jiǎng)圖片（名稱是孤獨(dú)的北極熊和它的最后一塊冰）：
該圖反映的主要環(huán)境問(wèn)題是
 

造成該環(huán)境問(wèn)題的主要原因是
 

要減緩該環(huán)境問(wèn)題你的一條建議是：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案