（2015秋•鳳城市期末）一直帶2個單位正電荷的某離子核外有18個電子，它的相對原子質(zhì)量為40，則下列說法正確的是（ ）

A．該元素位于周期表第三周期 B．該粒子中子數(shù)為20

C．該粒子核電荷數(shù)為18 D．該粒子質(zhì)子數(shù)為18．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級上學期期末練習化學試卷（解析版） 題型：填空題

用化學符號表示：

（1）碘酒中的溶劑 。

（2）標出碳酸鈉中碳元素的化合價 。

（3）導致溫室效應(yīng)的氣體（至少寫兩種） 。

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省渭南市九年級上學期12月質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列氣體中，既可以用濃硫酸干燥，又可以用NaOH固體干燥的是

A．SO2 B．H2 C．CO2 D．NH3

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省黑河市八年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•蘇州）下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ）

A．工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

B．空氣是一種十分重要的天然資源

C．若大量有害物質(zhì)進入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

D．按體積分數(shù)計，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市九年級上學期期末模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•南京期末）下列對一些事實的解釋錯誤的是（ ）

事 實

解 釋

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定

B

二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的紙花變紅

二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D

金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似但物理性質(zhì)差異很大

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的原子排列方式不同

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•吉安校級期中）某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．氫氣可由鋅和硫酸反應(yīng)獲得，同時生成硫酸鋅．設(shè)計的實驗裝置如圖：某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．氫氣可由鋅和硫酸反應(yīng)獲得，同時生成硫酸鋅．設(shè)計的實驗裝置如圖：

（1）寫出儀器名稱：A ，D ．

（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為： ．

（3）實驗前關(guān)閉開關(guān)C，打開開關(guān)B，在甲中加入鋅粒和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)后用試管收集氫氣并檢驗其純度，若聽到尖銳的爆鳴聲說明氫氣 ．再次檢驗氫氣純凈后，點燃氫氣并迅速插入乙裝置中，直至火焰剛好熄滅時關(guān)閉開關(guān)B，冷卻至室溫后，下一步操作是 ，在乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，即達到實驗目的．

（4）已知CO氣體能在空氣中燃燒生成CO2，若將如圖中的甲裝置撤去，用CO氣體代替氫氣進行上述實驗，實驗 （“能”或“不能”）達到同樣的目的？若能，說明理由；若不能，應(yīng)如何改進？ ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2013•濱州）如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ；

（3）A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學性質(zhì)；

（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•密云縣二模）決定元素種類的是（ ）

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

“見著知微，見微知著”是化學思維方法。

Ⅰ．從宏觀知微觀

（1）100mL水與100mL乙醇混合時，溫度會 (填“不變”、“上升”或“降低”)。所得溶液的體積小于200mL的微觀解釋為： 。

（2）氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水，X中一定含有的元素是 (填元素符號)。

Ⅱ．從微觀知宏觀

（1）根據(jù)下列化學用語，按要求填空：

a．Ca2＋ b．Cl— c．C d． e．

① 表示意義最多的是 (填序號)；

② 表示結(jié)構(gòu)相對最穩(wěn)定的原子是 (填序號)；

③ a與d兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學式是 。

（2）下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述正確的是 。

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B．圖中單質(zhì)的化學式反應(yīng)前后分子總數(shù)不變?yōu)镹2

C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D．在化學變化中，分子可分原子也可分

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