3．金屬與酸的反應(yīng) 分別寫出鎂、鋁、鋅、鐵與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的方程式：
稀鹽酸稀硫酸
鎂
鋁
鋅
鐵

分析 鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣；
鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣；
鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；
鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣．

解答 解：鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；
鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；
鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑；
鎂、鋁、鋅、鐵與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的方程式如下表所示：

稀鹽酸稀硫酸
鎂Mg+2HCl═MgCl2+H2↑Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
鋁2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
鋅 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
鐵Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)的溶液，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．HCl  NaOHB．Na2CO3  H2SO4C．KNO3   NaClD．NaOH   CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是小紅同學(xué)用來電解水的簡易裝置圖．請你參與探究并回答下列問題：
（1）電源的A為正 極．
（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗，
C、D兩種氣體的體積比為1：2，發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．D試管中收集的氣體是氫氣，該氣體在空氣中點燃可以燃燒，并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯的內(nèi)壁有水珠生成
（3）你認(rèn)為水發(fā)生的上述變化是化學(xué)變化．
（4）小紅在做電解水實驗之前還對天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)．你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是過濾，該實驗過程中需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．鈉原子核中有11個質(zhì)子，在下面的結(jié)論正確的是（　　）
A．鈉原子核內(nèi)必有11個中子B．鈉原子核內(nèi)必有11個電子
C．鈉原子核外必有11個電子D．鈉原子必帶11個電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成．
把水注入水電解器裝置甲中，接通直流電，a管中的氣體是氫氣（H2）．檢驗b管中產(chǎn)物的方法是Ⅱ．
Ⅰ．用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞
Ⅱ．用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞
Ⅲ．用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．分別寫出下列物質(zhì)反應(yīng)的方程式
稀鹽酸稀硫酸
鎂Mg+2HCl═MgCl2+H2↑Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
鋁2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體如：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和煙塵如：PM2.5，對我們賴以生存的氣體環(huán)境造成了污染．全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與大氣污染有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．CO和CO2相比較，下列說法錯誤的是（　�。�
A．它們都是純凈物，又都是氧化物
B．組成元素種類相同，但碳元素的化合價不同
C．它們均能通過碳與氧氣反應(yīng)得到
D．常溫常壓下都是氣體，都有毒，都能致人死亡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是：裝置漏氣（填一種即可）．
（4）已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅色．

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