【題目】在人類歷史上最早應(yīng)用實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是（　　）

A.道爾頓

B.拉瓦錫

C.湯姆生

D.普利斯特里和舍勒

【答案】B

【解析】

A、道爾頓提出近代原子理論，選項(xiàng)A不符合題意；

B、拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)證明了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，選項(xiàng)B符合題意；

C、湯姆生提出原子結(jié)構(gòu)模型，選項(xiàng)C不符合題意；

D、普利斯特里和舍勒在研究空氣組分中做出了貢獻(xiàn)，但是未提出空氣組成的組分名稱，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。

（1）過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中氧的化合價(jià)為 ；CaO2屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。

①2種橙汁均屬于 （填“純凈物”或“混合物”）

②你更傾向于選擇的品牌是： （填“A”或“B”）為防范添加劑危害，選購包裝食品時(shí)應(yīng) （至少一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活的下列放熱現(xiàn)象中，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�

A.食物變質(zhì)會放熱

B.天然氣燃燒放熱

C.電燈泡通電發(fā)熱

D.鎂與鹽酸反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（____）

A 活性炭用于凈水

B 干冰用于人工降雨

C 氧氣供給呼吸

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān)，請依據(jù)下圖回答問題：

(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________，該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖2中用到的碳單質(zhì)是________，圖3中用到的碳單質(zhì)是____，圖4中用到的碳單質(zhì)是________；不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____________。

(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________。

CO2可制飲料，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

A.生理鹽水

B.雪碧飲料

C.二氧化碳

D.潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是

A.實(shí)行垃圾分類回收，以促進(jìn)資源利用

B.廢水凈化后再排放，以防止水體污染

C.適度使用農(nóng)藥化肥，以提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

D.露天焚燒作物秸稈，以增加土壤養(yǎng)分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制2000g生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%），需要稱取NaCl的質(zhì)量為

A.9gB.18gC.90gD.180g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牙膏中常用碳酸鈣、氫氧化鋁[Al（OH）3]和二氧化硅（SiO2）作為摩擦劑。

（1）SiO2中硅元素的化合價(jià)為_____。

（2）Al（OH）3屬于_____（填序號）。

A 混合物 B 純凈物 C 化合物 D 氧化物

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同步練習(xí)冊答案