實(shí)驗(yàn)室加熱約150mL液體，可以使用的儀器是（ ）

①

②

③

④

⑤

⑥

A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥

A 【解析】 由于加熱的是約150mL液體，溶液的體積較大，故應(yīng)用到容積較大的燒杯，而不能用試管； 而燒杯加熱必須墊石棉網(wǎng)，且加熱的裝置應(yīng)選擇酒精燈，夾持裝置應(yīng)選擇鐵架臺(tái)，答案選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊(cè) 第1單元 《走進(jìn)化學(xué)世界》單元測(cè)試 題型：填空題

用容積為15 mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體________mL,用試管夾夾持試管加熱時(shí),試管夾應(yīng)從________套,夾在試管的________,注意手指應(yīng)按在試管夾的________。

5底部向上中上部長(zhǎng)柄上 【解析】 給試管中的液體加熱時(shí)，試管夾從底部向上套，主要防止試管夾從管口套入時(shí)有污物落入試管中，污染藥品；試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，過高試管易脫落，過低易燒壞試管夾；手指若按在短柄上，用力使易使試管脫落，所以要按在長(zhǎng)柄上；為了防止液體沸騰時(shí)噴出傷人，試管中的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一，容積為15mL的試管盛液體不超過5mL。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)：3.3 元素 題型：填空題

元素是具有_____的總稱，原子是_____中的最小微粒．

相同核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子；化學(xué)變化； 【解析】 元素是具有相同核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小微粒。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí) 題型：填空題

(1)用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為8.5mL,傾倒出一部分液體,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為1.6mL。這位同學(xué)取出液體的體積（______）

A.等于6.9mL

B.大于6.9mL

C.小于6.9mL

D.無(wú)法判斷

(2)同組同學(xué)小紅幫助小麗正確量取了2mL稀鹽酸,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),將稀鹽酸加入盛有碳酸鈉粉末的試管中,觀察到的現(xiàn)象是________________________,發(fā)生了________變化。

B有大量氣泡產(chǎn)生化學(xué) 【解析】 根據(jù)量筒使用的注意事項(xiàng)來進(jìn)行分析。 （1）量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為8.5mL，實(shí)際量筒內(nèi)的液體大于8.5 ml，傾倒出一部分液體,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為1.6mL，實(shí)際量筒內(nèi)的液體小于1.6 ml，所以這位同學(xué)取出液體的體積大于6.9ml；（2）碳酸鈉和稀鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有大量的氣泡...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】 A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤． B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反．圖中所示操作正確． C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】 試題A、取用固體藥品，試管要平放，用藥匙將藥品送入試管底部，故A正確． B、量筒讀數(shù)視要平視，應(yīng)視線與凹液面的最低處相平，故B正確． C、取用液體藥品，試管要緊靠試劑瓶口傾倒，瓶塞要倒放，故C正確． D、稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼放在右盤，物質(zhì)放在左盤，圖中砝碼和物質(zhì)放反了，故D錯(cuò)誤．故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體，請(qǐng)回答問題：

(1)寫出圖中儀器a的名稱_____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用____(填序號(hào))為發(fā)生裝置；寫出相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式__

(3)實(shí)驗(yàn)室收集CO2應(yīng)選用_____(填序號(hào))裝置，理由是_____

試管A或B2KClO32KCl+3O2↑(或2H2O22H2O+O2↑)C密度比空氣大 【解析】 (1)據(jù)圖可知：儀器a的名稱是試管；(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用A為發(fā)生裝置，利用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑；也可選用選用B為發(fā)生裝置，利用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；(3)二氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是(　　)

A. 大理石(CaCO3) B. 水(H2O) C. 硫酸鈉(NaSO4) D. 氧化鎂(MgO)

C 【解析】 A、大理石的主要成分是碳酸鈣，其中鈣元素顯+2價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，所以碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，故正確；B、水中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，所以水的化學(xué)式為H2O，故正確；C、硫酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，所以硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4，故錯(cuò)誤；D、氧化鎂中，鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，所以氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題一：我們周圍的空氣 題型：單選題

15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2．實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是(　　)

A. B. C. D.

D 【解析】 A、長(zhǎng)頸漏斗不能控制液體的滴加速率，因此不能控制反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；B、B中分液漏斗中應(yīng)該盛放過氧化氫溶液，錯(cuò)誤；C、從長(zhǎng)頸漏斗加入的應(yīng)該是過氧化氫溶液，不能將過氧化氫溶液一次性加入，否則不能控制反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；D、過氧化氫溶液從分液漏斗中加入，可以控制液體的滴加速率，而控制反應(yīng)速率，能使生成氧氣的速率平穩(wěn)，正確。故選D。

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