下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

用

途

金剛石做玻璃刀

石墨做電池電極

不銹鋼做水壺

鈦合金制造船舶設(shè)備

性質(zhì)

金剛石硬度大

石墨很軟

不銹鋼有導(dǎo)熱性

鈦合金抗腐蝕性強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.排水法收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集

B.稀釋濃硫酸時，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒�，并用玻璃棒不斷攪�?/p>

C.過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌

D.氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集。

（1）儀器①的名稱是      ，若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式為  。

（2）B裝置正放桌面，用于收集A生成的O2，則a接      （選填“b”或“c”）；若B裝滿水，用于收集A生成的H2，則a接    （選填“b”或“c”）。

（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A裝置之后連接兩個B裝置，則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是     （選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g，如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應(yīng)變成白色沉淀，則可以吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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宜昌民生熱詞：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是

A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉                                 B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物                   D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

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某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如右圖所示。下列說法正確的是

A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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右圖1是元素周期表中的一部分，圖2

是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖2中m的值為     ，n的值為     ；

（2）硒元素位于元素周期表中的第      周期，

硒化鈉的化學(xué)式為            。

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如圖所示，龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢査裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好，則 將雙手移開一會后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)裝置回答。

  

①寫出儀器名稱：a       ⒆       b        ⒇      。

②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時，為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行可選擇的發(fā)生裝置為      （21）     （填字母，下同）。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為      （22）      。

③實(shí)驗(yàn)室制取CO2時反應(yīng)的化學(xué)方程式為           （23）            ，可用裝置B與裝置     （24）         進(jìn)行組合制取CO2，若用裝置C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)為    （25）  。

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同步練習(xí)冊答案