Question

9．下列實驗操作中，能達到目的是（　�。�

• A． 鑒別CO₂和N₂用燃著的木條
• B． 除去氫氣中的HCl和水蒸氣依次通過盛氫氧化鈉、濃硫酸的裝置
• C． 除去ZnCl₂溶液中的CuCl₂加入過量的鐵粉、過濾
• D． 鑒別燒堿溶液和純堿溶液分別取兩種溶液少量，加入幾滴酚酞試液

Answer 1

分析 A、根據CO₂、N₂均不能燃燒、不能支持燃燒，進行分判斷．
B、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
C、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
D、根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、CO₂、N₂均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗操作不能達到目的．
B、HCl能與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液溶液，再通過努力進行干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗操作能達到目的．
C、過量的鐵粉能與CuCl₂溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質但引入了新的雜質氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到目的．
D、燒堿溶液和純堿均顯堿性，均能使酚酞試液變紅色，不能鑒別，故選項實驗操作不能達到目的．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．