右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)沒有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中共涉及四種物質(zhì)

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列處理事故的方法中正確的是（　�。�

A. 家用電器著火，用水撲滅

B. 高層樓房失火時(shí)，要乘電梯迅速撤離

C. 室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)

D. 檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第三次月考A卷化學(xué)試卷 題型：填空題

氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程可用下圖表示，試回答下列問題

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________

（2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖你還知道那些信息？

①__________________________________________；

② ______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第三次月考A卷化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示。正確的說法是 （ ）

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 若消耗3g乙，則生成17g丙

C. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖東南三校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)識(shí)的儀器名稱：①_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可用______，取用高錳酸鉀固體時(shí)，應(yīng)選用的儀器為_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

（3）注射器C可用于檢查裝E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端處；②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口；

③緩緩拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到__________________________，表示裝置氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖東南三校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

宣城市積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，下列做法不利于改善城市空氣質(zhì)量的是

A. 建筑工地車輛未經(jīng)沖洗直接進(jìn)入路面 B. 分類回收垃圾，禁止露天焚燒

C. 建設(shè)環(huán)城河景觀帶，增大綠化面積 D. 在城市推廣使用公共自行車

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科目：初中化學(xué) 來源：山東�。ㄎ逅膶W(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

指出下圖中傾倒液體藥劑時(shí)的錯(cuò)誤：

⑴_______________________________

⑵_______________________________

⑶_______________________________

⑷_______________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

有三瓶無色液體，分別是蒸餾水、澄清石灰水、雙氧水（過氧化氫的俗稱），某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，把這三種液體區(qū)分開來。請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

分別取少量三種無色液體于三支試管中，再分別通入二氧化碳，觀察。

若觀察到_________，則該液體為澄清石灰水。

另取少量?jī)煞N沒鑒別的液體于兩支試管中，分別加入少量二氧化錳。

若觀察到_________，則該液體為________

若觀察到_________，則為該液體為_________

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市上杭縣城區(qū)四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

“水是生命的源泉”。下面對(duì)水化學(xué)式（H2O）意義的理解，錯(cuò)誤的是

A．水是一種氧化物

B．水是由氫、氧兩種元素組成的

C．水分子中含有氫、氧兩種原子

D．水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子

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