【題目】如圖是初中化學(xué)一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象:劇烈燃燒，___________________，放熱，生成黑色固體。

(2)實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)1集氣瓶底部放入少量水的目的是__________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)2石蕊溶液變紅的原因是_________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(5)實(shí)驗(yàn)2加熱液體時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是__________________________。

【答案】火星四射 防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)炸裂瓶底 有氣泡，溶液由紅色變紫色

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)1是鐵絲在氧氣中燃燒，現(xiàn)象是：刷烈燃燒，火星四射、放熱，生成黑色固體。
（2）實(shí)驗(yàn)1是鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4。
（3）實(shí)驗(yàn)1鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放入少量水的目的是：防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)炸裂瓶底。
（4）實(shí)驗(yàn)2石蕊溶液變紅的原因是二氧化碳與水化合生成了碳酸，碳酸顯酸性，方程式是：H2O+CO2═H2CO3。
（5）實(shí)驗(yàn)2加熱液體時(shí)碳酸易分解生成了二氧化碳和水，可觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡，溶液由紅色變紫色。
故答為：（1）火星四射；（2）3Fe+2O2Fe3O4；（3）防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)炸裂瓶底。（4）H2O+CO2═H2CO3；（5）有氣泡，溶液由紅色變紫色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量散失）

反應(yīng)時(shí)間（s）

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度（℃）

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度是_____℃

（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）如圖電解水實(shí)驗(yàn)裝置，其中得到氧氣的試管是_______（填“1”或“2”）。

（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是_________。

（3）水變成水蒸氣的過(guò)程中， 不發(fā)生變化的是 _____________（填字母）。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

（4）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也有很多用途，如：用水可以將______和________兩種白色固體鑒別開(kāi)，鑒別時(shí)產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如下裝置驗(yàn)證碳酸鈣的性質(zhì)的同時(shí)，探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣。

（1）C中的反應(yīng)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對(duì)E中固體的成分進(jìn)行探究。

[猜想與假設(shè)]E中的固體可能為a氧化鈣； b氧化鈣與碳酸鈣； C 碳酸鈣

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

①取一定量的E中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩。

有白色不溶物

能否證明猜想c成立_____（填能、否），理由是_____。

②取一定量的E中固體于試管中，并加入一定量的水并滴加_____試液。

試管中液體顯紅色

試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③再在上述試管中滴加足量的稀鹽酸。

試液中有氣泡產(chǎn)生

證明所取一定量E中固體的成分是_____（填化學(xué)式）。

（3）煅燒含碳酸鈣50克的石灰石，完全分解則產(chǎn)生氧化鈣的物質(zhì)的量是多少？ _____（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時(shí)測(cè)定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

5.20

4.60

4.20

4.10

4.08

(1)完全反應(yīng)時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中不正確的是

A.①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.②用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

C.③向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過(guò)量

D.④向一定量稀鹽酸和氯化鈉的混合溶液中滴加硝酸銀溶液至過(guò)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的相關(guān)變化的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（）

A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

B.圖②是向硫酸中加水,溶液pH的變化

C.圖③是向飽和食鹽水中不斷加水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

D.圖④是向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉,溶液的質(zhì)量變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在。我們熟悉的復(fù)分解反應(yīng)就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀 的一類化學(xué)反應(yīng)。如：氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)就是溶液中的H+和OH-結(jié)合成水分子的過(guò)程（如圖所示）。結(jié)合信息、圖示，你認(rèn)為下列各組離子間不能反應(yīng)的是

A. H+Na+0H- NO3-

B. Na+ K+ Cl-OH-

C. H+K+ CO32-HCO3-

D. K+Ba2+Cl-SO42-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂、鋁是比較活潑的金屬。鎂在空氣中燃燒時(shí)，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。但是鋁卻具有很好的抗腐蝕性能。

（1）鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：發(fā)出耀眼的白光，_____。

（2）請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁具有很好的抗腐蝕性能的原因：_____。

（3）請(qǐng)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案