【題目】下圖是某學(xué)生2017年1月6日購買的口香糖包裝盒上的說明書。

（1）這種口香糖存在的問題是______________。

（2）口香糖可保護(hù)牙齒，活動面部肌肉，但也會造成環(huán)境問題，仔細(xì)觀察標(biāo)簽，請回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是_________________________。

（3）食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學(xué)式）是一種抗氧化劑，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是________________，C、H、O的原子個數(shù)比是________________，50.5 g BHT中含有碳元素________________g。

【答案】已過期 用紙巾包裹扔進(jìn)垃圾桶 202 13:30:1 39

【解析】

（1）可知該口香糖生產(chǎn)日期為2016年1月6日，保質(zhì)期為10個月，即到2016年11月6日到期，但該學(xué)生是2017年1月6日買的，說明該口香糖已過期。

（2）從商標(biāo)上有的三個圖示，第二個圖示顯示了口香糖需要紙巾包裹，第三個圖為丟入垃圾桶。所以綜述為：用紙巾包裹扔進(jìn)垃圾桶

（3）已知BHT（化學(xué)式），則相對分子質(zhì)量=13×12+30×1+16=202；原子個數(shù)比為C:H:O=13:30:1；碳元素的質(zhì)量=

故答案為：已過期；用紙巾包裹扔進(jìn)垃圾桶；202；13:30:1；39

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖：

（1）這個實驗過程中，下圖能正確表示集氣瓶內(nèi)氣體體積變化情況的是________。

（2）在此實驗過程中能否用蠟燭代替紅磷？________（填“能”或“不能”）。請簡述理由________。

（3）某活動小組對收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。

（提出問題）這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？

（實驗驗證）活動小組設(shè)計了以下兩套實驗裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：在氮?dú)猸h(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和具支試管后，密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按下圖連接，推拉注射器一段時間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。

①甲裝置比乙裝置更合理，理由是________。

②用甲裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是________。

（4）（反思交流）實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果________（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精燈是實驗室中常用加熱儀器，某興趣小組同學(xué)對酒精燈進(jìn)行如下探究。

（Ⅰ）定性研究甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化，說明焰心溫度最低。

（1）寫出碳完全燃燒的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）__________。

（Ⅱ）定量研究

乙同學(xué)用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體，利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分?jǐn)?shù)（見下表），丙同學(xué)利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處溫度（見下表）。

測量次數(shù)

第一次

第二次

第三次

燈芯和焰心交界處

氧氣體積分?jǐn)?shù)

5.93%

5.29%

6.53%

燈芯和焰心交界處溫度/℃

236

243

240

（2）乙、丙同學(xué)多次進(jìn)行測量的目的是_____。

（3）火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%，著火點(diǎn)是270℃，結(jié)合上表談?wù)勀銓Α盎鸩窆Ｔ谘嫘奶帥]有明顯變化”的認(rèn)識_____。

（4）如果考慮抽氣時空氣的影響，則乙同學(xué)測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度_____。（填“高”或“低”）：另外乙同學(xué)所測氧氣的體積分?jǐn)?shù)差異的原因可能是①_____；②_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，正確的實驗操作對實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性、人身安全都非常重要。下列實驗操作中正確的是（ ）

A.點(diǎn)燃酒精燈B.檢查氣密性C.讀取液體體積D.加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對應(yīng)的示意圖表示正確的是（ ）

A.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

B.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C.兩份完全相同的過氧化氫溶液在有無二氧化錳情況下產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量

D.加熱高錳酸鉀直到反應(yīng)完全，剩下固體的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是（　�。�

A.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

B.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

C.過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)

D.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a__________，b___________________。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶較為干燥的氧氣，應(yīng)從圖中選用的制取裝置是_____________(填字母編號)。該裝置中的發(fā)生裝置有一個不足之處為_____________________；該實驗的主要步驟有：①裝藥品，②檢查裝置的氣密性，③加熱，④將裝置固定在鐵架臺上，⑤熄滅酒精燈，⑥收集氣體，⑦將導(dǎo)管移出水槽， 則正確的操作順序為_________________________。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，若要得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________。

（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管____________________ （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上另一端連接吸氧器。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用圖示裝置制取氧氣，下列實驗操作中正確的（ ）

A.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

B.加熱前，將集氣瓶注滿水，倒立在盛水的水槽中

C.收集滿氧氣后，先將集氣瓶移出水槽，然后再蓋上玻璃片

D.停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”。這句話所指的是：①紅色的硫化汞（即丹砂，化學(xué)式為HgS）在空氣中灼燒生成汞和二氧化硫；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。

（1）在上述三點(diǎn)含義中，描述的_____（填“有”或“無”）物理變化，若有的話，請寫出哪些？_____(填序號 )。

（2）在上述三點(diǎn)含義中，描述的_____（填“有”或“無”）化學(xué)變化，若有的話，請寫出哪些？_____(填序號 )并寫出反應(yīng)的表達(dá)式：（寫一個即可）_____。

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同步練習(xí)冊答案