Question

17．2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”． 通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，我們對(duì)水也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解．

（1）電解水實(shí)驗(yàn)：如圖1，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，B管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，
當(dāng)B管中產(chǎn)生的氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A管中產(chǎn)生的氣體分子數(shù)為2n．
（2）水的使用：我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須達(dá)標(biāo)后方可成為生活飲用水．主要指標(biāo)的要求為：a．不得呈現(xiàn)異色b．不得有異味c．水應(yīng)澄清透明d．不得含有細(xì)菌和病毒．自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的流程如圖2所示：由圖2可知：凈水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)圖2中的B、C（填字母序號(hào)）過(guò)程而達(dá)到．家庭中自來(lái)水往往要煮沸殺菌后才能飲用，煮沸能殺菌消毒的原因是使病菌的蛋白質(zhì)凝固，失去生理活性．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)方程式的寫法和電解水得到的氫氣；根據(jù)反應(yīng)的方程式分析．
（2）根據(jù)凈化水的方法和降低水的硬度的方法方面進(jìn)行分析、判斷；

解答 解：
（1）電解水的反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，用觀察法配平即可，反應(yīng)條件是通電，氫氣和氧氣后面都標(biāo)上上升符號(hào)；
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，B管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣，A生成的氣體是氫氣，通過(guò)反應(yīng)的方程式可知，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體的分子數(shù)目為2n．
（2）凈化水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖中的B、C過(guò)程而達(dá)到．但自來(lái)水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以降低水的硬度；煮沸能殺菌消毒的原因是使病菌的蛋白質(zhì)凝固，失去生理活性．
答案：
（1）2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；  2n．
（2）B、C；使病菌的蛋白質(zhì)凝固，失去生理活性．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分了解凈化水的方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．