Question

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號）

A．蒸餾水  B．河水   C．自來水

（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 氫氣 ．該實驗說明水是由組成的．

（3）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 肥皂水 檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用 煮沸 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是作用，除色、除味

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為

4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是（填化學(xué)式）

（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施  ．

 

     

Answer 1

考點：

純凈物和混合物的判別；溶液的酸堿度測定；電解水實驗；水的凈化；硬水與軟水；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；保護水資源和節(jié)約用水．
專題：	空氣與水．
分析：	物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，河水、自來水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；用如圖甲裝置進行電解水的實驗，根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．活性炭有吸附作用；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，判斷R為氧化鐵；生活中節(jié)約用水的具體措施有：用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等．
解答：	解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，河水、自來水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；故答案為：A （2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；故答案為：氫氣；氫元素和氧元素； （3）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、異味等；故答案為：肥皂水；煮沸；吸附作用，除色、除味； （4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，判斷R為氧化鐵；故答案為：Fe2O3； （5）生活中節(jié)約用水的具體措施有：用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等，故答案為：用淘米水澆花；
點評：	本考點考查了物質(zhì)的分類、水的電解、硬水的軟化、保護水資源等，要加強記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．