2010年1月第二屆 “世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在廣東舉行。低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法中,不正確的是

A.二氧化碳大量排放,造成的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)

B.化石燃料的大量使用是大氣中CO2含量上升的主要原因

C.研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源是實(shí)效低碳排放的有效措施

D.大力發(fā)展火力發(fā)電符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在廣東舉行.低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu).下列說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在廣東省中山市舉行.低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是:
B
(填序號(hào)).
A.改造或淘汰高能耗,高污染產(chǎn)業(yè)             B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源             D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(2)為尋找處理CO2、減少其排放的方法,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)流程如圖).則在實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
C和O2
(填化學(xué)式,下同),在此過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?寧德)2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在廣東舉行,其主題是倡導(dǎo)低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì).下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市九年級(jí)(下)4月調(diào)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在廣東舉行.低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu).下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.二氧化碳大量排放,造成的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)
B.化石燃料的大量使用是大氣中CO2含量上升的主要原因
C.研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源是實(shí)效低碳排放的有效措施
D.大力發(fā)展火力發(fā)電符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省寧德市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在廣東舉行,其主題是倡導(dǎo)低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì).下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是( )
A.積極開(kāi)發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等新能源,減少化石燃料的使用
B.汽車(chē)排氣管裝上催化轉(zhuǎn)化器,減少空氣污染
C.為了方便將垃圾就地焚燒
D.提倡乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)出行

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同步練習(xí)冊(cè)答案