【題目】某學習同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時,對生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究.

【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.

【查閱資料】

(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.

(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色.

【實驗探究】

主要步驟

主要現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有 產(chǎn)生

反應的化學方程式為

②點燃經(jīng)驗純后的氫氣,用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管

中加入

氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,試管中液體由無色變

氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成

【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是 (填序號).

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫

③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集

【拓展分析】除氫氣和氧氣反應會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學性質(zhì):金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應,生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學方程式: .此反應的基本類型是 反應.

【答案】

【查閱資料】①氣泡;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;②淀粉碘化鉀溶液;藍【評價反思】①②③;【拓展分析】2Na+O2Na2O2;化合

【解析】

試題分析:

【查閱資料】①鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,所以在鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生;方程式為:Zn+ H2SO4═ZnSO4+H2↑.②由于過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色,氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成,可以點燃經(jīng)驗純后的氫氣,用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管中加入無色的淀粉碘化鉀溶液,試管中液體由無色變會變藍色,說明氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成;【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰創(chuàng)設低溫環(huán)境,促使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫,并冷卻燃燒產(chǎn)生的氣體,有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集;故選:①②③;【拓展分析】過氧化鈉與過氧化氫有類似結(jié)構(gòu),金屬鈉在空氣中燃燒會生成過氧化鈉,過氧化鈉的化學式為Na2O2;反應的化學方程式為2Na+O2Na2O2,該反應符合“多變一”特征,屬于化合反應.故答案為:【查閱資料】①氣泡;Zn+H2SO4═ZnSO4 +H2↑;②淀粉碘化鉀溶液;藍.【評價反思】①②③【拓展分析】2Na+O2Na2O2;化合

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯元素在自然界中廣泛存在,下列說法不正確的是

A.氯元素屬于非金屬元素

B.海水中含量最高的元素是氯元素

C.氯原子易得電子形成氯離子(Cl

D.氯氣(Cl2)是由氯氣分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中含量較多且化學性質(zhì)較活潑的氣體是

A.O2 B. N2 C.He D. CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A. 氧氣是一種無色無味的氣體,極易溶于水

B. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,食品包裝時可充氮防腐

C. 空氣由空氣分子組成

D. 稀有氣體在任何條件下都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是重要資源。

(1)在自來水廠取水口管道入口處設有攔污柵,此處相當于實驗基本操作中的_______________。

(2)電解水實驗如圖所示,與負極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____,該反應的化學方程式為_________________________________。

(3)利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。

下列說法正確的是____________。

A.小容器中的水為淡水

B.獲得淡水的速度與溫度有關(guān)

C.大容器中的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們曾用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參與反應且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,制取流程如下圖所示。

1)寫出步驟①和步驟③中發(fā)生反應的化學方程式______________________________、______________________________

2)固體A的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是__________________________________。

3)證明固體A是純凈的氫氧化鈉的實驗方案是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組的同學用干冰做了一組有趣的實驗。

(1)將一小塊干冰放入圖1所示燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是____________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是____________________________。

(2)將干冰放入盛有少量熱水的玻璃碗中,用繩子蘸取洗滌靈水在碗口輕輕刮一層薄膜,一段時間后觀察到如圖2所示的現(xiàn)象,水膜鼓起的原因是_____________________________。

(3)在干冰中間挖一個槽,將鎂條點燃放入槽內(nèi)(如圖3所示),在上方蓋一塊干冰,觀察到鎂條繼續(xù)燃燒,有黑白相間的固體生成,該固體的成分可能是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】各校開運動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍,槍響后,看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的主要成分是

A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應。

已知:水的沸點與氣體壓強有關(guān),氣體壓強小,沸點低;氣體壓強大,沸點高。

實驗裝置

實驗步驟

Ⅰ. A中充滿CO2,B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水(假設實驗過程無熱量損耗)。

Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液,振蕩后觀察到B中熱水沸騰。

Ⅲ.另取相同裝置,用注射器向A中注入20mL水,振蕩后觀察到B中的熱水沒有沸騰。

(1)檢查裝置氣密性:向上緩慢拉動注射器活塞至一定高度,松手后,觀察到活塞_________,說明裝置的氣密性良好。

(2)步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應為_________mL。

(3)步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。

(4)通過對比_________現(xiàn)象,可知CO2與NaOH確實發(fā)生了反應,其反應的化學方程式為_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案