氮化鋁(AlN)被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。在氮氣(N2)流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。若有14 kg的氮氣參加反應(yīng),可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:信息分析題

水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)通過電解水實驗,可以知道水是由 組成。

(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用 測定水的酸堿度;可通過 方法來降低水的硬度。

(3)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元 走進化學(xué)世界 單元清檢測 題型:選擇填充題

實驗結(jié)束后下圖儀器的處理方式正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第2章測試卷 題型:信息分析題

州河被成稱四川達州的“母親河”,州河污染嚴重,政府加大力度治理,水質(zhì)得到明顯改善,讓市民喝上放心水。請回答下列問題:

(1)檢查州河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____。

(2)生活中硬水軟化的方法是____。

(3)活性炭能除去州河水中有顏色,有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的____性。

(4)自來水生產(chǎn)過程中,分離不溶物的操作方法是____。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第2章測試卷 題型:選擇填充題

如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( 。

A. S,P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙

B. Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

C. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同

D. Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第4章測試卷 題型:信息分析題

科學(xué)地利用燃燒反應(yīng),對人類生產(chǎn)和生活是非常重要的。

(1)煤的主要成分是碳,請寫出碳在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式____;

(2)做飯時,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),需要調(diào)____(填“大”或“小”)爐具或灶具的進風(fēng)口,使燃料充分燃燒;

(3)請寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理:____;

(4)如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi),應(yīng)采取的應(yīng)急措施是____。(寫出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第4章測試卷 題型:選擇填充題

鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳氣體中燃燒。下列說法錯誤的是

A. 燃燒一定要有氧氣參加

B. 燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

C. 鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火

D. 鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(課題1、課題2) 題型:選擇填充題

某同學(xué)對實驗進行了以下操作,其中下列說法錯誤的是(  )

A. 實驗可以研究碳化學(xué)性質(zhì)和用途

B. 黑色粉末逐漸變色

C. 試管中的澄清石灰水會變渾濁

D. 實驗結(jié)束后,應(yīng)該熄滅酒精燈后,再移開試管

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型:選擇填充題

在以下的敘述中,你認為正確的是

A. “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 B. 在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒

C. 石墨用做電極,利用了它的物理性質(zhì) D. 木炭在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量的白煙

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同步練習(xí)冊答案