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配制100g15%的NaCl溶液的實驗步驟為:
(1)
計算
計算
:需要NaCl固體
15
15
g,水
85
85
mL.
(2)
稱量
稱量
:用
托盤天平
托盤天平
稱取NaCl固體,若稱取過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏左,此時應該采取的措施為
減少藥品
減少藥品
;用量筒量取水,量取時平視.如果視線仰視,則會造成最終配制出的NaCl溶液的溶質質量分數(shù)
(<,>,=)15%.
分析:(1)根據配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的步驟、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)、溶劑質量=溶液質量-溶質質量,進行分析解答.
(2)使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”,指針偏左,說明物體質量大于砝碼質量,應減少藥品.根據量筒讀數(shù)時的要求,視線要與量笥內液體凹液面的最低處保持水平,仰視讀量筒內液體體積,讀數(shù)比實際液體體積;俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大;進而可判斷對最終配制出的NaCl溶液的溶質質量分數(shù)的影響.
解答:解:(1)實驗室配制100g15%的NaCl溶液操作步驟分別是:計算、稱量、溶解;溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),配制15的氯化鈉溶液100g,需氯化鈉的質量=100g×15%=15g;溶劑質量=溶液質量-溶質質量,則所需蒸餾水的質量=100g-15g=85g;水的密度為水的密度為1g/cm3,則根據V=
m
ρ
=
85g
1g/cm3
=85mL.
(2)稱取NaCl固體一般使用托盤天平,用托盤天平稱量15g藥品,步驟應該是:調節(jié)天平平衡,先向右邊托盤添加15g砝碼,然后向左邊托盤添加藥品,若指針偏左,說明藥品的質量大于砝碼質量,應減少藥品,直至天平平衡.
用量筒量取液體讀數(shù)時,視線要與量笥內液體凹液面的最低處保持水平;仰視讀量筒內液體體積,讀數(shù)比實際液體體積小,則仰視結果量取水的實際體積偏大;溶質質量不變,溶劑質量偏大,則最終配制出的NaCl溶液的溶質質量分數(shù)小于15%,
故答案為:(1)計算;15;85;(2)稱量;托盤天平;減少藥品;<.
點評:本題難度不是很大,掌握托盤天平、量筒的使用方法、配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

17、實驗室要配制100g15%的氫氧化鈉溶液,請回答下列問題:
(1)主要操作步驟:
計算
;
②用
天平
稱量氫氧化鈉
15
g,倒入燒杯中;
③用
量筒
量取水
85
mL,倒入燒杯中并攪拌;
④把配好的溶液倒入試劑瓶中,蓋好瓶塞子并貼上標簽(標簽中應包括
溶液名稱
溶質質量分數(shù)

(2)溶解過程溫度如何變化?
溫度升高
.原因是
氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱

(3)某同學配制的溶液中溶質的質量分數(shù)大于15%,則造成的誤差的原因有
D

A、稱量氫氧化鈉時量偏少      B、溶解的燒杯中原來就有水
C、氫氧化鈉和砝碼位置放反    D、量水時,俯視讀出讀數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

6、實驗室需配制100g15%的NaOH溶液.在配制溶液過程中,下列做法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

配制100g15%的NaCl溶液的實驗步驟為:
(1)______:需要NaCl固體______g,水______mL.
(2)______:用______稱取NaCl固體,若稱取過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏左,此時應該采取的措施為______;用量筒量取水,量取時平視.如果視線仰視,則會造成最終配制出的NaCl溶液的溶質質量分數(shù)______(<,>,=)15%.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖為某試劑公司出品的過氧化氫溶液(俗稱雙氧水)的標簽。小達欲配制100g15%的過氧化氫溶液,需用該過氧化氫溶液和水各多少克?

品名:過氧化氫溶液

溶質質量分數(shù):30%

凈含量:500mL

××試劑公司出品

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