【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋?zhuān)渲姓_的是( )
A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度變化而改變
B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>
C.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間的間隔很小
【答案】C
【解析】
試題分析:熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔大小隨溫度變化而改變 ;蔗糖溶解是因?yàn)檎崽悄芤苑肿拥男问胶退肿映浞只旌希?/span>氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間的間隔較大,易被壓縮。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中“量”的說(shuō)法不正確的是
A.給試管中的液體加熱,液體的量不能超過(guò)試管容積的l/3
B.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有規(guī)定取用藥品的量時(shí),則可以按任意量取用
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),取用液體藥品的最少量為l~2 mL.
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),取用固體藥品的最少量為蓋滿(mǎn)試管底部
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列酒精燈的使用方法正確的是( )
A. 用嘴吹滅燃著的酒精燈 B. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
C. 向燃著的酒精燈里添加酒精 D. 萬(wàn)一灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是( )
A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
(1)鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)
(2)鐵與稀鹽酸反應(yīng)
(3)鋁與稀硫酸反應(yīng) .
(4)用一氧化碳與磁鐵礦冶煉金屬 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)狻⒀鯕,鑒別他們的最好方法是
A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條
C.倒入澄清的石灰水 D.分別稱(chēng)取各自的重量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用于測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
B.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣占空氣總體積的1/5
C.燃燒的紅磷熄滅后,立刻打開(kāi)止水夾
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量,并預(yù)先在集氣瓶底放少量的水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的相關(guān)操作過(guò)程示意圖:
試回答:
(1)配制該氯化鈉溶液的正確的操作順序是
A.④⑤①②③B.①②③④⑤C.③④①②⑤D.②①④③⑤
(2)⑤操作中應(yīng)稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量是 .放好砝碼和游碼后,向托盤(pán)上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤(pán)的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
(3)②操作應(yīng)選用 (10 mL、100 mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線(xiàn)要跟量筒凹液面的 處保持水平.
(4)③操作的作用是 .
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