根據(jù)要求填空：
（1）氮氣的化學式                ；
（2）在實驗室可利用下圖所示實驗裝置制取氧氣。寫出該反應的化學方程式                 。
N2；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 

試題分析：(1)一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成；
（2）試管口由一團棉花，說明是用高錳酸鉀制取氧氣。加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應的化學方程式是2KMnO4△K2MnO4 +MnO2 + O2↑。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（   ）

A          B              C                 D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是       。E裝置收集的氣體應滿足的條件是                             。
（2）實驗室制取二氧化碳的原料是           ，上圖中應選取的發(fā)生裝置是  （填字母、以下相同），收集裝置是      ，你選擇該收集裝置的理由是                                          。
（3）小明將B與C相連，請你寫出用該裝置制取某種氣體的一個化學方程式：　     　      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

6月5日是“世界環(huán)境日”，2013年中國主題為“同呼吸共奮斗”。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、 　　 和天然氣等。
（2）下列不屬于空氣污染物的是   　　  。
A．二氧化氮B．二氧化硫C．PM2.5D．氧氣
（3）二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組進行如下組合實驗，對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。

當打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色，F(xiàn)處澄清石灰水變渾濁。
①A中發(fā)生反應的化學方程式為         　　         。
②B中白磷能夠燃燒的原因是           　　          。
③G燒杯中   　　  （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是    　　    ，具有的化學性質(zhì)是         　　         。
④E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)是　   　；寫出F處發(fā)生變化的化學方程式　                  　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．在氧氣中點燃硫粉，產(chǎn)生藍紫色火焰
B．將光亮的銅絲插入稀硫酸中，溶液逐漸變藍
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中變藍色
D．在空氣中點燃紅磷產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應的發(fā)生，縱坐標表示的是
A．高錳酸鉀的質(zhì)量B．氧氣的質(zhì)量
C．錳元素的質(zhì)量分數(shù)D．固體物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是
A．紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱
B．鐵絲燃燒火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
C．木炭燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁
D．硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：據(jù)此回答下列問題：

（1）實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式　                            　；
（2）為了收集到純度高、濃度大的氧氣，應該用的收集裝置是　   　．（填序號）
（3）實驗室用C裝置收集氫氣，氣體應從　      　（填“左”或“右”）側(cè)導管通入．
（4）某次實驗中，關(guān)閉A的夾子，通過長頸漏斗向試管中加水，發(fā)現(xiàn)水充滿了整個試管，該現(xiàn)象說明了什么問題？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)不能與氧氣反應的是
A．水B．鐵C．木炭D．氫氣

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同步練習冊答案