16.區(qū)分下列各組日常生活中的物質(zhì)兩種方法都可行的是( 。
選項需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A鋁和銀觀察顏色加入硫酸銅溶液
B硝酸銨和氯化鈉溶于水觀察與消石灰研磨聞氣味
C二氧化碳和一氧化碳點燃氣體通入水中
D生石灰和熟石灰加入稀鹽酸中加入碳酸鈉溶液中
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)鋁和銀的顏色都是銀白色的金屬,鋁能夠和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)分析;
B、根據(jù)硝酸銨溶于水會吸熱,與消石灰反應(yīng)會產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣分析;
C、根據(jù)一氧化碳具有可燃性,二氧化碳能夠溶于水,但現(xiàn)象不明顯分析;
D、根據(jù)生石灰和熟石灰都能夠和稀鹽酸、碳酸鈉反應(yīng)分析.

解答 解:A、鋁和銀的顏色都是銀白色的金屬,不能區(qū)分開來;鋁能夠和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)有紅色固體析出,而銀無現(xiàn)象,可以區(qū)分;不符合題意;
B、硝酸銨溶于水會吸熱,氯化鈉溶于水無明顯變化,可以區(qū)分;硝酸銨與消石灰反應(yīng)會產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣,而氯化鈉不反應(yīng),可以區(qū)分;符合題意;
C、一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒,可以通過點燃進行區(qū)分;二氧化碳能夠溶于水,但現(xiàn)象不明顯,不能區(qū)分;不符合題意;
D、生石灰和熟石灰都能夠和稀鹽酸、碳酸鈉反應(yīng),現(xiàn)象相同,可以區(qū)分;不符合題意;
故選項為:B.

點評 本題是物質(zhì)的鑒別題,在解答這類題時要注意利用物質(zhì)化學特性來選擇合適的物質(zhì)進行區(qū)分,我們所選擇的物質(zhì)必須與所要鑒別的物質(zhì)反應(yīng),產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,只有這樣才能夠一次性區(qū)分開.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列設(shè)計的實驗方案中不能達到目的是(  )
A.除去粗鹽中的泥沙,采用溶解、過濾、蒸發(fā)的步驟
B.用MnO2來區(qū)分水和過氧化氫溶液
C.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D.用Ba(OH)2溶液檢驗露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.2015年全國兩會中強調(diào)“加強節(jié)能減排,鐵腕治理環(huán)境”.新承諾深入實施大氣污染防治行動計劃.從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是( 。
A.天然氣B.C.氫氣D.汽油

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是模擬海水制鹽的流程:(已知:氫氧化鎂不溶于水)

(1)實驗①加入過量Ca(OH)2溶液的目的是完全除去粗鹽水中的氯化鎂.
(2)實驗結(jié)束后,興趣小組對濾液進行探究:
【提出問題】濾液中除了氯化鈉外,還含有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】根據(jù)實驗①②③的操作后,作出如下猜想:
所以濾液中溶質(zhì)除了氯化鈉外,還含有碳酸鈉和氫氧化鈉.
【驗證猜想】
步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
【實驗結(jié)論】經(jīng)過興趣小組的實驗驗證,該猜想是正確的.
【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉,步驟④的作用是除去雜質(zhì),請寫出相關(guān)的化學反應(yīng)方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.如果要將精鹽水繼續(xù)提純出NaCl晶體,應(yīng)進行的操作是蒸發(fā).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)除HCl氣體用硝酸銀溶液;(注意:如果CO2中混有HCl氣體則用飽和的碳酸氫鈉溶液);
(2)除H2灼熱的氧化銅,再用濃硫酸或堿石灰吸收;
(3)除CO灼熱的氧化銅,再用NaOH溶液吸收;
(4)除O2則可紅磷燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于燃燒和滅火的說法不正確的是( 。
A.要使物質(zhì)燃燒,物質(zhì)必須是可燃物
B.所有物質(zhì)的燃燒都要有氧氣參與
C.消防員用高壓水槍滅火是降低可燃物溫度至著火點以下
D.物質(zhì)在純氧中比空氣中燃燒更旺

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和操作做錯誤的是(  )
A.CaCO3(NaCl)  加水,將固體溶解后過濾
B.Cu粉(Fe粉)  加過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
C.KCI溶液(CuCl2) 加適量KOH溶液過濾
D.CO2氣體(SO2) 將氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.多吃香蕉能使人快樂,因為香蕉中含有一種能使人心情變得愉悅的物質(zhì)-羥色胺,其化學式為C10H12N2O.請計算:
(1)羥色胺中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為10:1.
(2)羥色胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為15.9%(精確到0.1%).
(3)88g羥色胺中含氧元素的質(zhì)量是8g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組中,物質(zhì)的俗名、學名與化學式表示同一物質(zhì)的是(  )
A.酒精、乙醇、C2H5OHB.純堿、氫氧化鈉、NaOH
C.熟石灰、氧化鈣、CaOD.干冰、水、H2O

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同步練習冊答案