分析 (1)根據(jù)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量,由5.0g味精配制成50g溶液,求出配制時所需水的量,然后根據(jù)選取量筒遵循“一次相近”的原則;
(2)根據(jù)使用固體物質(zhì)配制溶液的步驟:計算-稱量-溶解,判斷實驗操作圖中操作的順序;
(3)①溶液中的氯化鈉與硝酸銀溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成白色沉淀;可采取再滴加硝酸銀溶液的方法,觀察是否有沉淀,若無沉淀說明已經(jīng)沉淀完全;②氯化鈉的質(zhì)量需要根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量進行計算,為了使沉淀質(zhì)量更加精確,需要先過濾,再洗滌干燥稱其質(zhì)量;③仰視讀數(shù)時,所讀出的體積小于實際液體的體積;配制味精溶液只是為了在溶液內(nèi)進行反應(yīng),數(shù)據(jù)處理與溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)無關(guān).
解答 解:(1)取5.0g味精配制成50g溶液,則需要水的質(zhì)量=50g-5g=45g合45mL,因此需要選擇50mL的量筒;故選B;
(2)圖①為稱量完畢的味精倒入燒杯,圖②為稱量味精的質(zhì)量,圖③為進行溶解,圖④為量取水后倒入盛有味精的燒杯,因此,正確的操作順序為②①④③;
(3)①氯化鈉與硝酸銀溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成白色沉淀,故向清液中再滴加硝酸銀溶液,若觀察到無明顯現(xiàn)象說明原來已經(jīng)完全沉淀;
③由于實際量取水的體積因仰視而大于配制時所需要水的體積,因此,使所配制的溶液因水量偏大而質(zhì)量分數(shù)偏;在測定過程后的數(shù)據(jù)處理中,不需要使用所配制味精溶液的質(zhì)量分數(shù),因此,并不影響最終的測定結(jié)果;
故答案為:(1)B;
(2)②①④③;
(3)①AgNO3;②過濾;③偏小,無影響.
點評 考查了配制溶液的步驟、量筒選取及誤差分析,了解相關(guān)知識并會靈活應(yīng)用是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,尤其是量筒的使用對相關(guān)問題的影響分析,要細心分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
B | 將帶火星的木條伸入氧氣中 | 木條復(fù)燃 | 氧氣能支持燃燒 |
C | 將CO通過灼熱的氧化銅 | 黑色氧化銅變成紅色 | CO具有可燃性 |
D | 將氫氧化鈉固體加入水中 | 溶液溫度升高 | 該反應(yīng)放熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 豆類、糙米、谷物 | B. | 胡蘿卜、水果、豬肝 | ||
C. | 肉、蛋、奶 | D. | 新鮮蔬菜、黃玉米、黃豆 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/°C 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
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