【題目】小華同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳?xì)怏w。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的是（　　）

A.建立假設(shè)

B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

C.收集證據(jù)

D.做出結(jié)論

【答案】B

【解析】

“用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w”這是在設(shè)計(jì)用澄清的石灰水來(lái)驗(yàn)證是否是二氧化碳，因此不屬于建立假設(shè)、做出結(jié)論、收集證據(jù)環(huán)節(jié)，而屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明 密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）

A.①變紅，③不變紅
B.④變紅，③不變紅
C.①、④變紅，②、③不變紅
D.④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化B.固體變成氣體一定是化學(xué)變化

C.有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化D.有沉淀生成的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀的角度，物質(zhì)發(fā)生“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是（　�。�

A.分子不斷運(yùn)動(dòng)B.分子質(zhì)量很小C.分子間有間隔D.分子構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從C、H、O、N、Na、Ca等6種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式按下列要求填空

（1）銨根離子___________；

（2）可改良酸性土壤的堿是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A.酒精+氧氣→水+二氧化碳B.碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳

C.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣D.銅+氧氣→氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物。我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分。
【提出問題】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【查閱資料】1、氫氧化鋇、氫氧化鈉有和氫氧化鈣相似的化學(xué)性質(zhì)，能吸收二氧化碳生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈉。2、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，能較好的吸收二氧化碳和水。3、濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性，可作為氣體的干燥劑。鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液，具有揮發(fā)性。碳酸氫鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。
【實(shí)驗(yàn)裝置】

（1）【實(shí)驗(yàn)步驟】
按上圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為；
（2）重新連接好裝置，并；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
關(guān)閉K1 ， 打開K2 ， 向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸，至 ， 停止滴加稀鹽酸；
（4）關(guān)閉K2 ， 打開K1 ， 緩慢地通入空氣至C中不再產(chǎn)生沉淀；
將C裝置中的固液混合物過濾、、烘干后稱量其質(zhì)量；
（5）重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。）
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

C裝置中沉淀質(zhì)量（g）

3.93

3.94

3.95

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
①三次實(shí)驗(yàn)取平均值的意義是 。
②實(shí)驗(yàn)步驟（4）中緩慢通空氣的目的是。
③若沒有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
④D裝置的作用是 。
⑤據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（6）【實(shí)驗(yàn)反思】
下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是 （填序號(hào)）。
A.在裝置A，B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
B.在裝置B，C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
C.緩緩滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化，其中不正確的是（ ）
A.向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

B.向相同質(zhì)量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉

C.向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸

D.一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制溶液時(shí)，下列溶劑中最常用的是（ ）

A.酒精B.植物油C.汽油D.水

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同步練習(xí)冊(cè)答案