為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則x的化學(xué)式為( 。
A. S B. SO3 C. CO D. SO2
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)2個鋁原子_____;
(2)3個亞鐵離子_____;
(3)4個氨分子_____;
(4)n個碳酸分子_____;
(5)地殼中含量最多的元素形成的單質(zhì)_____;
(6)標(biāo)出加碘鹽KIO3中I元素的化合價_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:①_____;②_____.
(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式_____;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____;收集純凈的此氣體應(yīng)選用的裝置是_____;
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____;如果用G圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____(填“e”或“f”)端管通入.
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鄭東新區(qū)九年制實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置如圖所示:
(1)實驗室用KMnO4制取O2可選用A裝置為發(fā)生裝置;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本類型為_____。
(2)實驗室用來制取CO2的一套裝置為_____(填字母代號),其中你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是_____。
(3)請簡單寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式_____;請寫出實驗室檢驗CO2化學(xué)方程式_____。
(4)若用如圖2裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鄭東新區(qū)九年制實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
X元素可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),Y元素形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)寫出X元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式_____
(2)Y元素可以組成的不同單質(zhì),這些單質(zhì)的物理性質(zhì)差別很大的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鄭東新區(qū)九年制實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
水與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A. 自來水廠通過沉淀、過濾、吸附等操作降低水的硬度
B. 活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>
C. 在淡水缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
D. 電解水是一種常用的凈水方法
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計算題
某同學(xué)稱取100g燒堿固體樣品(樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉),加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。反應(yīng)時CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為_____g;
(2)計算所加CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過量的BaCl2溶液;②過濾;③加過量的Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤加適量鹽酸。下列操作順序正確的是(提示BaSO4、BaCO3難溶于水)
A. ③①②⑤④ B. ①⑤③②④ C. ①③⑤④② D. ①③②⑤④
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是
A. B.
C. D.
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