【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將混合氣體通過足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是

A．H2、CH4 B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2

【答案】D

【解析】

試題分析：將混合氣體通過足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁，說明含有二氧化碳；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明氣體燃燒生成水，故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要改正下列錯誤的操作，不需要再補充儀器的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習小組的同學(xué)辨析以下說法，其中正確的是：

A、被雨水淋濕的自行車，須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

B、喝汽水后打嗝，壓強減小氣體的溶解度變小

C、廢棄電池埋到土壤中，減少對環(huán)境的污染

D、將適量的硝酸銨固體溶于水，會使溶液的溫度顯著升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作敘述正確的是：

A、過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

B、加熱蒸發(fā)過程中，當溶液蒸干時停止加熱

C、用pH試紙測定溶液的酸堿度時，將pH試紙放入待測液中蘸取

D、傾倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一，下列行為不會增加大氣中PM2.5的是

A．燃放煙花爆竹 B．為城市主干道灑水保潔

C．露天焚燒落葉 D．燃煤火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．洗滌劑能洗掉油污是因為洗滌劑具有乳化功能

B．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒屬于化合反應(yīng)

C．硝酸銨（NH4NO3）能促進植物莖、葉生長茂盛，它是一種氮肥

D．pH＜5.6的雨水屬于酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下：

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35

35.5

36

36.5

37

碳酸鈉

6

10

18

36.5

50

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線（如圖，圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）．

（2）圖中兩溶解度曲線相交于M點，此點表示的意義是 ．

（3）40℃時，把50gA物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（4）生活在鹽湖（主要成分是NaCl和Na2CO3）附近的人們習慣“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3）”．請你答出“冬天撈堿”的道理 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a b ；

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達式 其中二氧化錳起 作用．

（3））若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗結(jié)束，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管內(nèi)有紫黑色粉末，水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ；發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ．

（4）用D裝置收集氧氣的最佳時機是 ．選用D裝置收集氧氣的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．牛奶 B．醬油 C．蒸餾水 D．葡萄酒

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