【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鎂粉用于照明彈：、
（2）切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液畫線：、
（3）服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：、 ．

【答案】
（1）2Mg+O2 2MgO；化合反應(yīng)
（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；置換反應(yīng)
（3）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；復(fù)分解反應(yīng)
【解析】解：（1）鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂，可以用作照明彈，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2 2MgO；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．（2）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．（3）氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
所以答案是：（1）2Mg+O2 2MgO；化合反應(yīng)；（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；置換反應(yīng)；（3）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；復(fù)分解反應(yīng)．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體吸入的O2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱為“奪命殺手”．我國(guó)科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉（Na2SeO3）清除人體內(nèi)的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是（ ）
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列幾種化學(xué)符號(hào)的說法不正確的是（ ）
①CH4既可以表示一種物質(zhì)，又可以表示一個(gè)甲烷分子
②2H表示2個(gè)氫分子
③ 表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
④2Na+表示2個(gè)鈉離子
⑤氧化鐵的化學(xué)式為FeO．
A.②⑤
B.①③⑤
C.①③④
D.②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型凈水劑高鐵酸鈉 (Na2FeO4)中，鐵元素的化合價(jià)是( )
A.＋2
B.＋3
C.＋5
D.＋6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氧氣．

（1）選擇裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 收集氧氣的方法是 ， 用帶火星的木條驗(yàn)滿是利用氧氣的的性質(zhì)．
（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ， 儀器a的名稱是 ， 使用排水法收集是利用氧氣的的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)式“CO2”的意義正確的是（ ）
A.二氧化碳
B.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.二氧化碳由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
D.一個(gè)二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器的名稱：①②
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），其反應(yīng)的方程式為 ， 但該裝置需要做適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，其做法是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取純凈的氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 常選用發(fā)生裝置B或F，F(xiàn)與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 選用的收集裝置是（填上述字母序號(hào)）．
②若要證明實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的廢液呈酸性，不可取的實(shí)驗(yàn)方法是（填下列字母序號(hào)）：
a．滴加紫色石蕊 b．加入石灰石 c．滴加硝酸銀溶液 d．加入銅粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是( )
A.動(dòng)植物呼吸
B.釀造米酒
C.食物腐敗
D.家里煤氣的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵銹組分較復(fù)雜，某興趣小組展開了對(duì)鐵銹成分的研究，某鐵銹成分為Fe2O3xH2O和FeCO3 ． 為確定其組成，興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g，在科研人員的指導(dǎo)下用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

【查閱資料】①Fe2O3xH2O失去結(jié)晶水溫度為110℃，F(xiàn)eCO3在282℃分解為FeO和CO2 ．
②溫度高于500℃時(shí)鐵的氧化物才能被CO還原．
用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致分為三個(gè)階段：
階段1：3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2
階段2：Fe3O4+CO 3FeO+CO2
階段3：FeO+CO Fe+CO2
（1）裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后，首先要 ．
（2）裝置A中的反應(yīng)為：H2C2O4（草酸） CO↑+CO2↑+H2O．通過B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶B中應(yīng)盛放（選填序號(hào)）．
a．濃硫酸b．澄清的石灰水c．氫氧化鈉溶液
（3）現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對(duì)鐵銹進(jìn)行熱分解，直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，冷卻后裝置E增重3.6g，裝置F增重2.2g．則樣品中FeCO3的質(zhì)量m（FeCO3）=g，x= ．
（4）若缺少G裝置，測(cè)得的m（FeCO3）（選填“偏大”、“偏小”、“不變”，下同），x的值會(huì) ．
（5）將上述300℃熱分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)分階段升溫，進(jìn)行CO還原鐵的氧化物煉鐵過程的探究．加熱時(shí)測(cè)定D中剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖2所示．圖中M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a= ．

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