6．研究表明，木糖醇是一種理想的蔗糖替代品．它具有甜味足、溶解性好、防齲齒，適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn)．如圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）在人體體溫30℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度比較，木糖醇=蔗糖（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）60℃時(shí)，將40g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液為飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

分析 （1）根據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度的大小；
（2）根據(jù)60℃時(shí)木糖醇的溶解度進(jìn)行解答．

解答 解：（1）溶解度曲線可以比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度的大小，由圖可知，在人體體溫30℃時(shí)，木糖醇的溶解度曲線和蔗糖的溶解度曲線交于一點(diǎn)，二者的溶解度相等；
（2）60℃時(shí)木糖醇的溶解度為80g，即100g水中最多溶解80g的木糖醇，所以在60℃時(shí)，將40g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液恰好為飽和溶液；
故答案為：（1）=；（2）飽和．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了溶解度概念、固體溶解度曲線所表示的意義，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．室內(nèi)裝飾材料中常含有對人體有毒的成分--甲醛（CH2O），關(guān)于甲醛說法正確的是：C
A．甲醛分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)2水分子構(gòu)成
B．甲醛中C、H、O元素質(zhì)量比為1：2：1
C．甲醛分子中C、H、O元素原子數(shù)之比為：1：2：1
D．甲醛中C、H、O元素質(zhì)量比為6：1：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”．下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是（　　）
XYZ
A溶質(zhì)溶劑溶液
B懸濁液乳濁液溶液
C壓力支持力浮力
D飽和溶液不飽和溶液濃溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．李明同學(xué)用量筒量取液體，先平視凹液面最低處讀出體積為15mL，倒出部分液體后，俯視凹液面最低處讀數(shù)為9mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積是（　�。�
A．等于6mLB．小于6mLC．大于6mLD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：②集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，最好選用的裝置組合是AE，反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用酒精燈給試管微熱，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．日本福島核電站泄漏事故備受關(guān)注，有謠言稱食用碘鹽可以防核輻射，引發(fā)中國廣東、浙江、江蘇等一些地方出現(xiàn)碘鹽搶購現(xiàn)象．多位市民聽信謠言認(rèn)為吃碘鹽、碘藥能有效保護(hù)人體不被核輻射危害．某同學(xué)想測量食鹽中碘酸鉀（KIO3）的含量，利用如下化學(xué)方程式進(jìn)行測量：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O．上述反應(yīng)中的碘酸鉀（KIO3）、碘化鉀（KI）和碘（I2）是指（　�。�
A．碘元素B．碘離子C．碘分子D．碘原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．有一包固體粉末，可能由Na2CO3、BaCl2、CuCl2、Na2O中的一種或兩種物質(zhì)組成．將該固體粉末溶解于水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．取所得溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答

（1）溶液1中的溶質(zhì)有BaCl2、CuCl2（用化學(xué)式填空）；試劑①的名稱硫酸．                                      
（2）寫出滴加試劑②與白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+H2SO4═BaSO4↓+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，其中A、B、C為三種不同類別的物質(zhì)，B為胃液中的酸，D為人體中含量最多的物質(zhì)，G為藍(lán)色不溶物．圖中“-”表示相連物質(zhì)之間能相互反應(yīng)，“→”表示由兩種物質(zhì)可制得另外兩種物質(zhì)．試回答下列問題：
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為CuO D物質(zhì)的化學(xué)式H2O
（2）化學(xué)反應(yīng)①的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)
（3）A物質(zhì)所屬類別為堿（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（4）寫出圖中相關(guān)化學(xué)方程式
②2HCl+CuO=CuCl2+H2O
③2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息．請用化學(xué)符號表示：
（1）2個(gè)過氧化氫分子2H2O2；     
（2）氯化亞鐵中鐵元素化合價(jià)是+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2；
（3）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；
（4）3個(gè)鎂離子3Mg2+；
（5）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2；
（6）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2．

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