今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴重的旱災(zāi),我們在抗旱救災(zāi)的同時,更應(yīng)倡導保護水環(huán)境、珍惜水資源.請回答下列問題:
(1)不論是自來水還是純凈水,你認為保持水化學性質(zhì)的最小粒子是______.
下列選項中能確認水是由氫元素和氧元素組成的實驗是______(填序號,下同).
A.水的蒸餾  B.水的蒸發(fā)  C.水的電解  D.水的凈化
(2)如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出我市是極度缺水的城市.下列做法符合節(jié)約用水的是______.
A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機
(3)實驗室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某興趣小組設(shè)計軟化硬水的實驗方案,請你一起來完成下表.
可選用的藥品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化學方程式
①取少量硬水樣品于試管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀有白色沉淀產(chǎn)生MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②再向上述試管中滴加______,直到不再產(chǎn)生沉淀有白色沉淀產(chǎn)生化學方程式:______
③過濾濾出沉淀得到澄清濾液
④用兩試管分別取等量的上述濾液和原硬水樣品,分別滴加______,振蕩盛有濾液的試管中______證明硬水已軟化

【答案】分析:(1)根據(jù)分子的定義和電解水的實驗結(jié)論回答.
(2)從節(jié)約用水的方法考慮.
(3)②從物質(zhì)的分離和凈化方法入手,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)把硬水中的雜質(zhì)依次除去,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學方程式.④從區(qū)分硬水和軟水的方法來選擇物質(zhì)回答.
解答:解:(1)水分子是保持水的化學性質(zhì)的最小粒子,電解水能生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氧元素組成的.
(2)從節(jié)約用水的方法考慮,使用節(jié)水龍頭,用淘米水洗碗,用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水都是節(jié)水的好措施,故選ABC;
(3)②第一步反應(yīng)用氫氧化鈣除去了氯化鎂雜質(zhì),第二步就是除氯化鈣雜質(zhì),除氯化鈣實質(zhì)就是除鈣離子,可用碳酸鈉溶液除去,化學方程式為:CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓.
④證明硬水軟化的方法就是用肥皂水檢驗,看是否能產(chǎn)生大量的泡沫.
答案:(1)水分子,C
(2)ABC.
(3)
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化學方程式
  

碳酸鈉溶液
 
 CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
  

等量的肥皂水
 
 
產(chǎn)生的泡沫較多
 

點評:本題考查了分子的定義,電解水,節(jié)水方法,物質(zhì)分離和提純的方法,硬水和軟水的檢驗等多個知識點,綜合性比較強,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?天津)今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴重的旱災(zāi),我們在抗旱救災(zāi)的同時,更應(yīng)倡導保護水環(huán)境、珍惜水資源.請回答下列問題:
(1)不論是自來水還是純凈水,你認為保持水化學性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子

下列選項中能確認水是由氫元素和氧元素組成的實驗是
C
C
(填序號,下同).
A.水的蒸餾  B.水的蒸發(fā)  C.水的電解  D.水的凈化
(2)如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出我市是極度缺水的城市.下列做法符合節(jié)約用水的是
ABC
ABC

A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機
(3)實驗室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某興趣小組設(shè)計軟化硬水的實驗方案,請你一起來完成下表.
可選用的藥品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化學方程式
①取少量硬水樣品于試管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀有白色沉淀產(chǎn)生MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②再向上述試管中滴加
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
,直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生化學方程式:
CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
③過濾濾出沉淀得到澄清濾液
④用兩試管分別取等量的上述濾液和原硬水樣品,分別滴加
等量的肥皂水
等量的肥皂水
,振蕩
盛有濾液的試管中
產(chǎn)生的泡沫較多
產(chǎn)生的泡沫較多
證明硬水已軟化

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科目:初中化學 來源: 題型:

今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴重的旱災(zāi),我們在抗旱救災(zāi)的同時,更應(yīng)倡導保護水環(huán)境、珍惜水資源.請回答下列問題:
(1)不論是自來水還是純凈水,你認為保持水化學性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子

(2)下列選項中能確認水是由氫元素和氧元素組成的實驗是
C
C
(填序號,下同).
A.水的蒸餾           B.水的蒸發(fā)
C.水的電解           D.水的凈化
(3)如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出我市是極度缺水的城市.下列做法符合節(jié)約用水的是
ABC
ABC

A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(10天津市26).今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴重的旱災(zāi),我們在抗旱救災(zāi)的同時,更應(yīng)倡導保護水環(huán)境、珍惜水資源。請回答下列問題:

(1)不論是自來水還是純凈水,你認為保持水化學性質(zhì)的最小粒子是______。下列選項中能確認水是由氫元素和氧元素組成的實驗是__________(填序號,下同)。

A.水的蒸餾        B.水的蒸發(fā)       C.水的電解       D.水的凈化

(2)右圖是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出我市是極度缺水的城市。下列做法符合節(jié)約用水的是_____。

 

 

A.使用節(jié)水龍頭

B.用淘米水洗碗

C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

D.使用不間斷地邊注水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機

(3)實驗室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某興趣小組設(shè)計軟化硬水的實驗方案,請你一起來完成下表。

可供選用的藥品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水

 

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論或化學方程式

①取少量硬水樣品于試管中,向其中滴加:Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀

有白色沉淀產(chǎn)生

MgCl2+ Ca(OH)2== Mg(OH)2 +CaCl2

②再向上述試管中滴加______,直到不再產(chǎn)生沉淀

有白色沉淀產(chǎn)生

化學方程式:____________

③過濾

濾出沉淀

得到澄清濾液

④用兩試管分別取等量的上述濾液和原硬水樣品,分別滴加____,振蕩

盛有濾液的試管中________

證明硬水已軟化

 

 

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(10天津市26).今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴重的旱災(zāi),我們在抗旱救災(zāi)的同時,更應(yīng)倡導保護水環(huán)境、珍惜水資源。請回答下列問題:
(1)不論是自來水還是純凈水,你認為保持水化學性質(zhì)的最小粒子是______。下列選項中能確認水是由氫元素和氧元素組成的實驗是__________(填序號,下同)。
A.水的蒸餾         B.水的蒸發(fā)       C.水的電解       D.水的凈化
(2)右圖是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出我市是極度缺水的城市。下列做法符合節(jié)約用水的是_____。

A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地邊注水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機
(3)實驗室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某興趣小組設(shè)計軟化硬水的實驗方案,請你一起來完成下表。
可供選用的藥品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論或化學方程式
①取少量硬水樣品于試管中,向其中滴加:Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
MgCl2+ Ca(OH)2== Mg(OH)2 +CaCl2
②再向上述試管中滴加______,直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
化學方程式:____________
③過濾
濾出沉淀
得到澄清濾液
④用兩試管分別取等量的上述濾液和原硬水樣品,分別滴加____,振蕩
盛有濾液的試管中________
證明硬水已軟化
 

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