【題目】用下列裝置進行實驗,請回答下列問題.
(1)同時擠壓滴管B和C,控制滴入相同的液體量,下列說法正確的是____
a. 球形II中MnO2加快反應(yīng)的速率
b.球形III中產(chǎn)生的氣體少
c.反應(yīng)過程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈
(2)微熱燃燒器,蠟燭b、c燃燒,a不燃燒,關(guān)于該步驟實驗分析正確的是_______
a.可以探究燃燒需要溫度達到著火點
b.可以探究燃燒需要氧氣
c.說明白磷和紅磷由同種元素組成
(3)擠壓滴管A,滴入足量的稀鹽酸到球形I中,一段時間后,蠟燭先熄滅,過一會蠟燭b也熄滅了,原因是______________________________
(4)蠟燭熄滅后,在玻璃尖嘴管處放內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,能否證明蠟燭含有碳元素,為什么_______________________
【答案】 a c a 二氧化碳隔絕氧氣或二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒、密度比氧氣大 不能,因為燃燒器中有球形I中產(chǎn)生的二氧化碳
【解析】(1)同時擠壓滴管B和C,控制滴入相同的液體量。a、球形II中MnO2加快反應(yīng)的速率,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,故a正確;b、球形III中產(chǎn)生的氣體不少,只是產(chǎn)生的氣體速率慢,故b錯誤;c、反應(yīng)過程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈,II中有催化劑,III中沒有催化劑。故選ac。(2)微熱燃燒器,蠟燭b、c燃燒,a不燃燒。a、可以探究燃燒需要溫度達到著火點,故a正確;b、不可以探究燃燒需要氧氣,故b錯誤;c、不能說明白磷和紅磷由同種元素組成,故c錯誤。(3)擠壓滴管A,滴入足量的稀鹽酸到球形I中,一段時間后,蠟燭先熄滅,過一會蠟燭b也熄滅了,原因是二氧化碳隔絕氧氣或二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒、密度比氧氣大。(4)蠟燭熄滅后,在玻璃尖嘴管處放內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,不能證明蠟燭含有碳元素,原因是因為燃燒器中有球形I中產(chǎn)生的二氧化碳。
點睛∶充分利用控制變量法設(shè)計對比實驗,是實驗探究的重要方法。二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒、密度比氧氣大,可以用來滅火。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)的燒渣(主要含有FeO、Fe2O3和SiO2),可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O),其工藝流程如下:
(資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)。)
(1)“浸取”步驟中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式有_________、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。
(2)為提高“浸取”步驟的反應(yīng)速率,可采取的具體措施有_________________(寫1條,不考慮“攪拌”、“使用催化劑”)
(3)“還原”的目的是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+。寫出“還原”過程中反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式________________。
(4)該工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是( )
A. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B. 該圖說明了在化學變化中分子可分,原子不能再分
C. 反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
D. 反應(yīng)中甲、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、FeCl3、NaCl和Ba(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,現(xiàn)做如下實驗:取少量固體加足量的水溶解,過濾得沉淀Ⅰ和無色溶液Ⅰ,后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下圖:
試回答:
(1)沉淀I中成分有_____________(有2種)。
(2)白色沉淀II是______,生成白色沉淀II總反應(yīng)的化學方程式_________。
(3)通過上述實驗,固體粉末中不能確認的物質(zhì)是NaCl和_______,其中不能確認NaCl的原因是_________。
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【題目】
(題文)
用化學用語填空:
(1)碘酒中的溶劑:______________
(2)汽水中能使紫色石蕊試劑變紅的物質(zhì)______________;
(3)表示出氯化亞鐵中鐵元素的化合價:__________;
(4)2個銨根離子______________。
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,R是________(填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~F是初中化學常見的含有氧元素的物質(zhì),其中A、B、C、D、E的物質(zhì)類別不同,C、D、F的溶液能使無色酚酞溶液變色,B的固體常用于人工降雨,D廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn)。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。請回答下列問題。
(1)(寫化學式)A為__________,B為___________
(2)C和D反應(yīng)的化學方程式為_________________ E和F反應(yīng)的化學方程式為___________________________
(3)虛線間兩物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的是_________(填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過量
C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D. 將水通電一段時間
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A. 圖中c點所示溶液呈堿性
B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反應(yīng)對應(yīng)的變化關(guān)系的是( )
A. 加水稀釋濃鹽酸
B. 兩份等質(zhì)量的過氧化氫溶液在有、無MnO2 的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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