王安石的《梅花》詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（　�。�
A、分子很小
B、分子在不斷地運動
C、分子之間有間隙
D、分子是可以分的
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：通過分析詩句意思，可以應(yīng)用微粒是在不斷運動的觀點來解釋．
解答：解：詩句中說到在遠遠的地方就能聞到梅花的香味，是因為梅花中含有香味的分子在不斷的運動，飄入到作者鼻孔中的原因，說明了分子在不斷地運動．
故選：B．
點評：詩歌，以精煉的語句描繪出如畫一般的意境，從化學(xué)的角度應(yīng)用微粒的觀點可以解釋其中遠處聞到花香的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

春節(jié)來臨，汽車站、火車站都懸掛著醒目的標語：“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品進站”，下列物品不能帶入客運列車的是
 

A．報刊雜志      B．可口可樂     C．白磷    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳混合物15.5g，加熱至完全反應(yīng)得到10.7g固體，試計算10.7g固體中所含各種物質(zhì)的質(zhì)量．
反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3
 MnO2 
.
 
 2KCl+3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　�。�
A、水銀B、生鐵C、黃銅D、硬鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有如圖的轉(zhuǎn)變關(guān)系（①②③發(fā)生的都是化合反應(yīng)），其中A、B、C在通常情況下是三種無色無味的氣體，且C為化合物并有毒，D是一種無色的液體氧化物，F(xiàn)是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)．
請回答：寫出下列變化的化學(xué)方程式：
①B+C→E：
 
．
②F→D+E：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

劉斌同學(xué)的姑父準備興建一座碳酸鈣精粉廠．為檢測當?shù)厥沂刑妓徕}的純度，他在實驗室用6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與19g稀鹽酸混合，恰好完全反應(yīng)，測的殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g．試計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
（2）6g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（即石灰石樣品純度）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)用語的名稱或符號
（1）Fe2O3
 

（2）
 

（3）負二價硫元素
 

（4）2個鋁離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進行猜想】（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2；  
（B）溶質(zhì)可能是
 
；
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2和HCl；
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性．
【實驗探究】①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，震蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認為他排除猜想（A）的理由是
 
．
②小華想用碳酸鈣固體來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量碳酸鈣固體于試管中，逐滴加入反應(yīng)后的溶液Ⅰ
 
猜想（B）正確
Ⅱ
 
猜想（C）正確
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【討論與交流】①小紅說，我可以用一種氧化物證明猜想（C）正確，小紅選擇的氧化物是
 
，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
 
．
②小宇說，我可以用與小華和小紅所用的物質(zhì)類別不同的試劑證明猜想（C）正確，你認為這種試劑是
 
．
【反思與拓展】你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是
 
，要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量
 
，反應(yīng)的方程式為
 
，充分反應(yīng)后過濾得CaCl2溶液．

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