下列氣體中，既可以用濃硫酸干燥，又可用氫氧化鈉固體干燥的是（　　）
A、SO2
B、NH3
C、H2
D、CO2
考點：根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：既能用酸干燥又能用堿干燥說明該氣體既不與酸反應(yīng)也不與堿反應(yīng)，利用此知識解決．
解答：解：A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)，故選項錯誤；
B、氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，故選項錯誤；
C、氫氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，因此可以干燥，故選項正確；
D、二氧化碳與能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，故選項錯誤；
故選：C．
點評：此題考查了常見氣體的干燥知識，總結(jié)了干燥劑不可與被干燥的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 222 20 50 20
反應(yīng)后質(zhì)量 0 180 68 待測
下列說法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)A一定是化合物，物質(zhì)D一定是單質(zhì)
B、反應(yīng)后密閉容器里D的質(zhì)量為44
C、反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D的質(zhì)量比為40：11
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知化學(xué)反應(yīng)：A+B→C，a克A和b克B在一定條件下充分反應(yīng)后，測知反應(yīng)后的物質(zhì)為混合物，則生成C的質(zhì)量為（　�。�
A、=（a+b）克
B、≤（a+b）克
C、＜（a+b）克
D、＞（a+b）克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組粒子中屬于同位素的是（　�。�
A、16O和18O
B、H2O和D2O
C、H2和D2
D、24Mg和24Na

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在天平的右盤放入A燒杯，在天平的左盤放入B燒杯，分別加入等質(zhì)量的等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，天平恰好平衡，在A中加入碳酸鈣，B中加入等質(zhì)量的銅片，直到兩杯中不再發(fā)生變化后，調(diào)整游碼至4.4g，天平又處于平衡，則B杯中加入銅的質(zhì)量為（　�。�
A、4.4gB、4.8g
C、5.6gD、10g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述的觀點正確的是（　�。�
A、物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)一定是化學(xué)變化
B、若變化前后的物質(zhì)均為同一種狀態(tài)則一定是物理變化
C、爆炸不一定是化學(xué)變化
D、有氣體或沉淀出現(xiàn)的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H2O2和H2O兩種物質(zhì)中，含有相同的是（　�。�
A、元素種類B、氫分子
C、氫原子個數(shù)D、元素個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
B、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
D、氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列成語中，包含了化學(xué)變化的是（　　）
A、量體裁衣B、刻舟求劍
C、蠟炬成灰D、風(fēng)吹草動

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同步練習(xí)冊答案