（2011?樂陵市二模）隨著分子、原子研究技術(shù)的提高，科學(xué)家可以利用原子來“組裝”分子．若用這種技術(shù)組裝成脫氧核糖分子（C5H10O4），則該分子中不含有的原子是（　　）
分析：根據(jù)脫氧核糖的化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．
解答：解：由脫氧核糖的化學(xué)式C5H10O4可知，脫氧核糖分子中含有碳原子、氫原子和氧原子，不含有氯原子；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?樂陵市二模）如圖所示，導(dǎo)管內(nèi)有一段紅墨水，試管中盛有適量的冷水，容器的氣密性良好．現(xiàn)往試管中加入下列某種物質(zhì)，紅墨水不會(huì)移動(dòng)的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?樂陵市二模）在①熟石灰 ②苛性鈉 ③石墨 ④活性炭 ⑤純堿 ⑥鹽酸⑦氫氧化鋁等物質(zhì)中，
（1）廣泛用于造紙、制肥皂、石油等化學(xué)工業(yè)的是
⑤Na2CO3
⑤Na2CO3
；
（2）工業(yè)上用來凈化某氣體和液體的是
④C
④C
；
（3）農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的是
①Ca（OH）2
①Ca（OH）2
；
（4）用作干電池電極的是
③C
③C
；
（5）用于除去熱水瓶中的水垢的是
⑥HCl
⑥HCl
；
（6）用于治療胃酸過多的藥物的成分是
⑦Al（OH）3
⑦Al（OH）3
；（以上均填序號(hào)和化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?樂陵市二模）在初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識(shí)．圖1所示是KNO3的溶解度曲線．
（1）從圖中溶解度曲線可以得到的信息是（寫一條）
KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大（合理均可）
KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大（合理均可）
．

（2）小明參照?qǐng)D1在常溫20℃時(shí)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)：
小明觀察到A中所加固體全部溶解，則B中的現(xiàn)象是
加入的KNO3部分溶解，有剩余
加入的KNO3部分溶解，有剩余
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?樂陵市二模）2010年11月15日，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，本次火災(zāi)得以在短時(shí)間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物，元兇極有可能是施工隊(duì)所使用的保溫材料聚氨酯（PU）材料．事故現(xiàn)場違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)．聚氨酯泡沫等易燃材料，由四個(gè)無證電焊工違章操作引起．則回答下列問題：
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于
有機(jī)
有機(jī)
（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）材料．并根據(jù)這次火災(zāi)，回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)
具有可燃性
具有可燃性
．
（2）濺落的電火花在引發(fā)這場特大火災(zāi)中所起的作用是
B
B
（填標(biāo)號(hào)）
A．提供氧氣      B．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C．提供可燃物
（3）聚氨酯材料的保溫性能好，但阻燃性能差，易燃加速火勢蔓延，且快速釋放出有毒氣體．燃燒速度快導(dǎo)致火勢加速蔓延，燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為
CO
CO
．
（4）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因?yàn)?!--BA-->
氫氧化鎂分解生成的氧化鎂固體使可燃物與氧氣隔絕；分解過程吸收大量的熱，且生成的熱被水蒸氣帶走，使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下
氫氧化鎂分解生成的氧化鎂固體使可燃物與氧氣隔絕；分解過程吸收大量的熱，且生成的熱被水蒸氣帶走，使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下
，則氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
Mg（OH）2
  △  
.
 
MgO+H2O↑
Mg（OH）2
  △  
.
 
MgO+H2O↑
．

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