提出近代原子論的科學(xué)家是
 
，提出分子論的科學(xué)家是
 
．
考點：化學(xué)的歷史發(fā)展過程
專題：課本知識同類信息
分析：根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進行分析解答本題．
解答：解：道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說；阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說．
故答案為：道爾頓；阿伏加德羅．
點評：本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

普通玻璃瓶常有綠色是因為含有（　�。�
A、氧化銅
B、FeSO4
C、KCl
D、氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別氫氣（可燃）、氧氣、氮氣、空氣四種無色氣體，最簡便的方法是（　�。�
A、測定它們的密度
B、逐個聞其氣味
C、用帶火星的木條分別伸入四種氣體中
D、用燃著的木條分別伸入四種氣體中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子，下列符合如圖所示化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
A、S+O2═SO2
B、2H2+O2═2H2O
C、2H2O═2H2↑+O2↑
D、2CO+O2═2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硅被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)和通訊行業(yè)，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
2CO+Si（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同，請將實驗現(xiàn)象填入表中的空格處：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體，
另收集兩瓶空氣．		 不填
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的
氣體和空氣的集氣瓶中，振蕩．		 呼出的氣體中石灰水
 
3、把燃著的木條放進余下兩瓶氣體中 先熄滅的是
 
4、向干燥的玻璃片吹氣 玻璃上出現(xiàn)
 
最終得出的實驗結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、純藍(lán)墨水B、冰水
C、糖水D、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑敞口放置一段時問，溶液質(zhì)量會增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、稀硫酸D、氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀制取氧氣過程中涉及的物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、KClO3
B、KCl
C、MnO2
D、O2

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