我們的地球表面
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被水覆蓋,但世界上有20多億人口面臨淡水危機,減少水污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施.請回答:
(1)水體污染的主要來源是
 
、
 
、農(nóng)業(yè)污染.
(2)列舉生活中節(jié)約用水的一種方法:
 
考點:水資源的污染與防治,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:可以根據(jù)生活、生產(chǎn)中的實際情況進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.造成水污染的原因是工業(yè)三廢的任意排放、生活污水的任意排放以及農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥和化肥的任意施用.
解答:解:
(1)水體污染的主要來源是工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染.故填:工業(yè)污染;生活污染.
(2)節(jié)約生活用水的方法有用淘米水澆花;及時關(guān)閉水龍頭或裝節(jié)水龍頭;用洗衣服水沖廁所;水龍頭壞了及時修理等.故填:用淘米水澆花;及時關(guān)閉水龍頭.
答案:
(1)工業(yè)污染;生活污染
(2)用淘米水澆花
點評:本題主要考查了水體污染及其節(jié)約用水等方面的內(nèi)容.可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色粉末,可能含有硫酸銅、氯化鈉、氯化銀、硫酸鈉、碳酸鉀中的一種或幾種,現(xiàn)進(jìn)行下列實驗操作:
(1)將白色粉末放入足量水中,得到無色澄清溶液;
(2)向得到的無色澄清溶液中,加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成;
(3)向白色沉淀中,加足量的稀硝酸,有部分沉淀溶解,并生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體.根據(jù)以上實驗可知,該包白色粉末中一定有
 
(寫化學(xué)式);可能有
 
(寫化學(xué)式);一定沒有(寫化學(xué)式)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鐵礦石的名稱和主要成分不符合的是( 。
A、赤鐵礦(Fe203
B、孔雀石(Cu2(OH)2C03
C、黃鐵礦(FeCl3
D、磁鐵礦(Fe304

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖2是幾種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列各題.

(1)溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)是
 

(2)硝酸鉀在60℃時的溶解度是
 
;
(3)N點表示該溫度下
 

(4)在50℃時,四種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為
 
;
(5)圖中你還能獲取的信息有
 
.(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)溶液的組成填寫下表
溶液石灰水
 
碘酒稀鹽酸酒精溶液硝酸鉀溶液
溶質(zhì)
 
硫酸鋅
 
 
 
 
溶劑
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水電解器,接通直流電源.觀察到a管(與正極相連)與b管(與負(fù)極相連)兩種氣體的體積比為
 
.檢驗a管中氣體常用的方法是
 
,b管氣體的用途之一是
 
;在實驗操作時,常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,這是為了
 
,在該條件下水電解的文字表達(dá)式
 
,該實驗說明:水是由
 
組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗,請按要求作答:
(1)按要求從如圖1的A-E裝置中選擇(填裝置的序號).甲同學(xué)要用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
;乙同學(xué)要收集一瓶O2,應(yīng)選擇
 


(2)小松同學(xué)使用圖2裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體;②塊狀大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四種試劑,應(yīng)選用的試劑是
 
(填序號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)通常情況下,乙炔(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小、難溶于水的氣體.實驗室常用塊狀固體電石(CaC2)與水直接反應(yīng)制取乙炔,同時生成氫氧化鈣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.如圖2所示,實驗室制取乙炔,可選用的發(fā)生裝置是
 
,選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀有氣體是指
 
、
 
、
 
等.所以它是
 
(混合物、純凈物).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)實驗示意圖回答問題:

(1)實驗A中的實驗現(xiàn)象是
 
;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實驗B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有
 

(3)實驗C中氧氣與氫氣的體積比為
 

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