能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A．氫分子和氧分子B．氫原子和氧原子
C．水分子D．氫元素和氧元素

C

解析試題分析：根據(jù)分子的定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，所以選擇C選項(xiàng).
考點(diǎn)：分子的定義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于緩慢氧化的是

A．紙張燃燒 B．釀酒 C．鐵生銹 D．食物腐爛

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

普通干電池在生活中的用途很廣，其構(gòu)造示意圖如右圖。回答下列問題：
（1）普通干電池勝任照明時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為      。
（2）電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的      性能；石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是      不同。
（3）下圖是回收利用廢舊普通干電池的一種工藝流程（不考慮廢舊電池中實(shí)際存在的少量其他物質(zhì)）。
 
①分離回收銅帽，經(jīng)凈化處理后放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是         。
②濾液a中溶質(zhì)的化學(xué)式是          。
③實(shí)驗(yàn)室中在加熱和固體b存在的條件下制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是          。
④氯化銨和尿素是重要的化學(xué)肥料，請簡易鑒別氯化銨和尿素        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于水組成和構(gòu)成的結(jié)論，其中正確的是（　  �。�

A．水分子是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素構(gòu)成
B．水分子是由氫分子和氧分子組成
C．水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
D．水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的下列敘述中，錯(cuò)誤的是(    )

A．可證明水由氫、氧元素組成
B．與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氫氣
C．正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是1∶2
D．可證明分子可再分，原子不可再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下面是某同學(xué)對課本中圖表資料情況的敘述，其中不正確的是

A．利用元素周期表，可直接查出元素的化合價(jià)
B．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C．利用金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應(yīng)
D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級上第五章5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?平谷區(qū)模擬）下列關(guān)于燃燒的說法正確的是（　　）

A.增大可燃物與空氣的接觸面積，可使其充分燃燒

B.用木材引燃煤，是為了提高煤的著火點(diǎn)

C.只有燃燒可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

D.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)燃燒

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列解釋正確的是

A．a(chǎn) g氯酸鉀與b g二氧化錳充分反應(yīng)得到c g氧氣，殘留固體質(zhì)量為d g，則d =" a" –c
B．向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體，升高溫度，硝酸鉀固體質(zhì)量增加
C．將100mL酒精與100mL水混合，能形成200mL溶液
D．向10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液中加入10mL蒸餾水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g

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