19.某純堿樣品中含有氯化鈉,某化學(xué)小組為了測定該樣品的純度,取一定質(zhì)量的樣品,向其中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到10%的不飽和的氯化鈉溶液,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗前所取樣品的質(zhì)量 實驗后得到的氯化鈉溶液的質(zhì)量
 4.00g 42.20g
請計算:
(1)得到的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為4.22g;
(2)該純堿樣品的純度.

分析 碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,由生成氯化鈉不飽和溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計算出該純堿樣品的純度.

解答 解:(1)得到的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為42.20g×10%=4.22g.
(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,則原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為4-x,生成的氯化鈉的質(zhì)量4.22g-(4-x)=0.22g+x.
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106           117
x            0.22g+x
$\frac{106}{117}=\frac{x}{0.22g+x}$      x=2.12g
該純堿樣品的純度為$\frac{2.12g}{4.00g}×$100%=53%.
答:(1)4.22;(2)該純堿樣品的純度為53%.

點評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的方法.請結(jié)合下列實驗,回答問題.

(1)甲圖實驗中,裝空氣的注射器內(nèi)的物質(zhì)更容易被壓縮.
(2)乙圖實驗的目的是探究鐵生銹時是否需要氧氣.
(3)取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如丙圖所示.圖中a(選填“a”或“b”)曲線表示鎂的反應(yīng).根據(jù)丙圖,還可推知反應(yīng)結(jié)束時,鎂、鐵所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)小實驗中不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用食醋除水壺壁上的水垢B.用活性炭除天然水中的臭味物質(zhì)
C.用蠟燭不充分燃燒制炭黑D.用檸檬酸、小蘇打、水等自制汽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.哈爾濱市“濱江濕地公園”是集濕地觀賞、親水游樂、休閑度假為一體的濕地公園,它將被打造成為國家5A級濕地旅游風(fēng)景區(qū).“濕地蘑菇采摘園”種植的蘑菇主要為人體提供的營養(yǎng)素為維生素,其作用為調(diào)節(jié)新陳代謝,預(yù)防疾病,維持身體健康;種植蘑菇期間,為使蘑菇抗寒抗旱,同時提高植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的含量,農(nóng)民經(jīng)常要施加的一種化肥為NH4H2PO4(具體的化學(xué)式),農(nóng)民在施用此化肥時不能與草木灰同時施用的主要原因是草木灰顯堿性,與銨態(tài)氮肥混合使用會喪失肥效.肥料使用過程中提倡使用適量,合理施用化肥,否則會造成水體污染,水體污染的危害為水體富營養(yǎng)化;請舉出你在生活中防治水體污染的具體措施:電池不隨便亂扔.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中質(zhì)量最大,含分子數(shù)最多的是( 。
A.40g三氧化硫B.1.505×1023個氧分子
C.0.375mol的水D.2g氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有Mg(OH)2和MgCO3的固體混合物6g,經(jīng)測定鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,向固體混合物中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),下列說法不正確的是(  )
A.反應(yīng)過程中有氣泡產(chǎn)生
B.生成MgCl2的質(zhì)量為9.5g
C.反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有MgCl2
D.所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列實驗儀器中不能用于加熱的是B(填字母).
a.燒杯   b.量筒   c.試管   d.蒸發(fā)皿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.小明同學(xué)在實驗室中進(jìn)行如下實驗,請你和他一起完成.
(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,他應(yīng)稱量的氫氧化鈉固體質(zhì)量為20g.配制過程中應(yīng)用到的玻璃儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒,稱量氫氧化鈉時,應(yīng)將其放入玻璃器皿中稱量,這是因為氫氧化鈉具有吸水性且其水溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性.經(jīng)精確測定,小明配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,你認(rèn)為其可能的原因是(寫一條)使用量筒讀數(shù)時仰視.
(2)小明取部分配制好的溶液做了如圖所示的實驗(其他儀器已略去):反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)通入一段時間CO2后,小明想對試管中的溶液組成進(jìn)行探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
【猜想】Ⅰ:只有氫氧化鈉;
Ⅱ、既有氫氧化鈉又有碳酸鈉;
Ⅲ、只有碳酸鈉.
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性,能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉.
【實驗探究】小明設(shè)計了如下實驗進(jìn)行驗證,請完成下表中的空格.
 編號 實驗操作實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
 ① 取試管中溶液少許,滴入適量的稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 猜想Ⅰ錯誤.
 ② 取試管中溶液少許,滴入稍過量的CaCl2稀溶液,過濾后,向澄清濾液中滴入無色酚酞試液 溶液變渾濁,有沉淀產(chǎn)生,溶液變成紅色. 猜想Ⅱ正確.
 ③ 取試管中溶液少許,滴入稍過量的CaCl2稀溶液,過濾后,向濾液中加入滴入無色酚酞試液. 澄清濾液中加入試液后,無明顯現(xiàn)象. 猜想Ⅲ正確.
【反思與評價】實驗②、③中都滴入了稍過量的CaCl2稀溶液,其目的是:可以完全除去碳酸鈉,可否用稀鹽酸替代CaCl2溶液?理由是不可以,鹽酸可以和碳酸鈉和氫氧化鈉反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如表是幾種可燃物在常壓時的沸點.
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點/℃-164-88.6-42.1-0.536.1
(1)分析上表中可燃物分子結(jié)構(gòu)上的規(guī)律,推測X的化學(xué)式為C2H6
(2)在C5H12中,C和H元素質(zhì)量比為5:1;
(3)144gC5H12中含碳元素多少g?(要求寫出計算過程)

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