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圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學知識回答以下問題:

(1)裝置A中②的儀器名稱是______,若想用裝置A來制取的氧氣,使用的藥品是______(填化學式);若想制取CO2,應選擇裝置______(填“A”或“B”).
(2)裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是______,該反應的化學方程式為______,實驗完畢,為防止水倒吸,應______.
(3)裝置A氣密性的檢驗:先關閉分液漏斗活塞,______,用熱毛巾捂住瓶①,若______,則該裝置漏氣.
(4)圖C中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是______.
(5)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
小明按圖C實驗時,上表中“未填”的實驗現(xiàn)象是_______
鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?原因______.

解:
(1)A裝置屬于固體和液體不加熱制氣體,根據(jù)氧氣的實驗室制法可知,雙氧水和二氧化錳符合條件.故答案為:集氣瓶,MnO2和H2O2.在實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制二氧化碳,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體,故答案為:A.
(2)如果先撤酒精燈,內部溫度降低,壓強減小,水槽的水就會倒吸進入試管,造成試管爆裂.
,故答案為:酒精燈,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈.
(3)先關閉分液漏斗活塞,然后加水浸沒瓶②中導管的末端,目的是防止氣體從這里出去.然后用手瓶子①,由于內部溫度升高,氣體膨脹,如果不漏氣,則可以看到氣泡冒出.故答案為:然后加水浸沒瓶②中導管的末端,瓶②中導管口沒有氣泡冒出.
(4)火柴燃燒釋放熱量,盡快達到鐵絲的著火點,故答案為:引燃鐵絲(提供熱量,使溫度升高,達到鐵絲的著火點等合理即可).
(5)根據(jù)圖表分析可知,每種情況都劇烈燃燒,隨著含碳量的增多,火星逐漸增多,故答案為:火星四射;鐵絲中含有碳.
分析:(1)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件和氧氣的實驗室制法即可判斷.
(2)如果先撤酒精燈,內部溫度降低,壓強減小,水槽的水就會倒吸進入試管,造成試管爆裂.
(3)檢驗氣密性的方法一般是根據(jù)壓強的變化來確定的.
(4)從燃燒的條件 進行考慮.
(5)觀察圖表,分析比較.
點評:掌握氧氣的實驗室制法及其實驗基本操作方法,學會分析圖表的方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學知識回答以下問題:
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(1)裝置A中②的儀器名稱是
 
,若想用裝置A來制取的氧氣,使用的藥品是
 
(填化學式);若想制取CO2,應選擇裝置
 
(填“A”或“B”).
(2)裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是
 
,該反應的化學方程式為
 
,實驗完畢,為防止水倒吸,應
 

(3)裝置A氣密性的檢驗:先關閉分液漏斗活塞,
 
,用熱毛巾捂住瓶①,若
 
,則該裝置漏氣.
(4)圖C中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 

(5)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
小明按圖C實驗時,上表中“未填”的實驗現(xiàn)象是
 
_
鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學知識回答以下問題:
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(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是
 
(填名稱),圖中棉花的作用是
 
,該反應的化學方程式為
 
.“A”或“B”均可制取氧氣,“A”與“B”比較具有的優(yōu)點是
 

(3)若想實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質,應選擇A裝置,在a中添加的藥品為
 
,在錐形瓶中放的藥品為
 
,此反應的化學方程式為
 
;要驗證二氧化碳,①中放藥品
 
,現(xiàn)象為
 
;要驗證二氧化碳與水反應,①中放紫色石蕊試液,現(xiàn)象為
 
;此反應的化學方程式為
 

(4)A裝置氣密性的檢驗:分別加水浸沒集氣瓶②中導管的末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端,然后用熱毛巾捂住洗氣瓶①,若集氣瓶②中導管口有氣泡冒出和錐形瓶內
 
,則該裝置不漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?松江區(qū)一模)右圖A與B是實驗室常用的制取氣體裝置,根據(jù)所學知識回答以下問題:
(1)裝置A中①的儀器名稱是
集氣瓶
集氣瓶
,若用裝置A制取氧氣,其反應原理(化學方程式)是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若制取CO2,應選擇裝置
A
A
(填“A”或“B”).
(2)裝置B表示正在用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其中還缺少的儀器是
酒精燈
酒精燈
,該反應的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
,實驗完畢,為防止水倒吸,應先
先將導管移出水面,再熄滅酒精燈
先將導管移出水面,再熄滅酒精燈

(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制氫氣,可用圖一所示裝置制取氫氣,由此裝置,你能推理出氫氣是
難溶于水
難溶于水
(寫一物理性質).該氣體發(fā)生裝置簡單,操作方便,但無法控制反應的發(fā)生與停止.請從圖二中選取
e
e
(填序號)替換圖一裝置中的單孔橡皮塞組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到能控制反應發(fā)生與停止的目的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?北京一模)如圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學知識回答以下問題:

(1)寫出儀器①名稱
集氣瓶
集氣瓶
.裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣,其中缺少的儀器是
酒精燈
酒精燈
(填名稱).在加入藥品前,應首先檢驗裝置的
氣密性
氣密性
.該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
MnO2+K2MnO4+O2
2KMnO4
  △  
.
 
MnO2+K2MnO4+O2
,本實驗中采用了
排水
排水
法收集氧氣.實驗完畢,為防止水倒吸,應先將
導管移出水面
導管移出水面

(2)若想制取CO2,應選擇圖中的
A
A
(填“A”或“B”)裝置.實驗室常用澄清的石灰水來檢驗CO2氣體,請寫出該反應的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?饒平縣模擬)如圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學知識回答以下問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
,b
鐵架臺
鐵架臺

(2)裝置B表示用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是
酒精燈
酒精燈
(填名稱),圖中棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
,該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.“A”或“B”均可制取氧氣,“A”與“B”比較,“A”具有的優(yōu)點是
操作簡單、安全
操作簡單、安全

(3)若想在實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質,應選擇A裝置,在a中添加的藥品為
稀鹽酸
稀鹽酸
,在錐形瓶中放置的藥品為
石灰石
石灰石
,此反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(4)要驗證二氧化碳,在①中放澄清石灰水,現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(5)要驗證二氧化碳與水反應,在①中放紫色石蕊試液,現(xiàn)象為
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
;用此方法驗證二氧化碳與水反應的不恰當理由是
沒有驗證二氧化碳或水與紫色石蕊試液是否反應
沒有驗證二氧化碳或水與紫色石蕊試液是否反應

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