下列知識歸納,完全正確的一組是
A.化學元素 | B.認識粒子 |
①缺鐵可能導致貧血 ②缺鈣可能導致弱智 ③缺碘可能導致佝僂病 | ①原子比分子小 ②分子運動原子不運動 ③分子由原子構(gòu)成 |
C.燃燒條件 | D.化學之最 |
①可燃物 ②氧氣(或空氣) ③溫度達到著火點 | ①熔點最低的金屬是汞 ②地殼中含量最多的元素是氧 ③導電性最好的金屬是銅 |
科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是 ( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 | |
A | O2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaOH | Ca(OH)2 | 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾 |
C | NaCl | Na2CO3 | 加入澄清的石灰水,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
很多同學都喜歡既別致又實用的“葉脈書簽”,其制作方法如下:首先選擇外形完整、大小合適、具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉;然后用水將葉刷洗干凈,放在10%的氫氧化鈉溶液中煮沸。當葉肉呈現(xiàn)黃色后取出樹葉,用水將樹葉上的堿液洗凈;最后將葉子平鋪在瓷磚上,用試管刷輕輕刷去葉肉。將剩下的葉脈放在水中輕輕清洗,稍稍晾干后,夾在書中壓平即可�,F(xiàn)小惠準備進行制作,請您協(xié)助她完成:
(1)氫氧化鈉的溶解度曲線如上圖,則:
①t℃時氫氧化鈉溶解度是_________;
②20℃時,小惠向100 g的水中加入120 g氫氧化鈉,發(fā)現(xiàn)液體的溫度_________(填“上升”“下降”或“不變”),氫氧化鈉全部溶解,過一段時間恢復到20℃時,又有部分氫氧化鈉晶體析出,所形成的溶液是_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,析出的晶體質(zhì)量是_________g;
③配制100 g上述10%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_________g,所需水的質(zhì)量是_________g。
(2)如下圖是她配置氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖。
①量取所需要的水應選擇_________(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)量筒;
②圖中的操作錯誤的是_________(填編號);
③用上述圖示的序號表示配置溶液的操作順序:_________;
④稱取上述用量的氫氧化鈉固體時,要將其放在小燒杯中,因為氫氧化鈉易_________;如圖稱量時,若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn),則應_________(填序號)。
A.增加砝碼 B.移動游碼
C.取出一些氫氧化鈉固體 D.再加一些氫氧化鈉固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明用右圖所示裝置進行“微粒是不斷運動”的探究。一段時間后,可觀察到紫色石蕊溶液變紅,則物質(zhì)A是
A.濃氨水 B.濃鹽酸
C.濃硫酸 D.濃食鹽水 A 紫色石蕊溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學爆炸,造成重大傷亡,液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,請回答下列問題:
(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有 的物理性質(zhì),由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有 的化學性質(zhì);
(2)寫出上圖中儀器的名稱:b ;
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的 (填字母,下同),收集裝置應選擇的是 ,這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,試寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式 ;
(4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是 (列舉一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列生活事實的解釋中,不合理的是
A.漂白粉可殺菌消毒,因其具有吸附性
B.洗潔精可清除油污,因其具有乳化作用
C.某合金可做保險絲,因該合金的熔點低
D.氦氣可填充氣球,因其密度小和化學性質(zhì)穩(wěn)定
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