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【題目】根據下列要求,寫出有關化學反應方程式:

(1)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣:______________________

(2)用高粱、玉米等發(fā)酵,蒸餾制得的可再生能源物質的燃燒反應:__________________

(3)實驗室用暗紫色粉末制取氧氣的化學反應方程式:______________________

(4)古詩“投泥潑水愈光明”:在高溫條件下,碳與水蒸氣反應得到兩種可燃性氣體,寫出反應的化學方程式:_________________________

【答案】Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2 C2H5OH+3O23H2O+2CO2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C+H2O CO+H2

【解析】

(1)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;

(2)用高粱、玉米等發(fā)酵,蒸餾制得的可再生能源是乙醇,乙醇燃燒生成二氧化碳和水反應的化學方程式為:C2H5OH+3O23H2O+2CO2;

(3)高錳酸鉀為暗紫色固體在接入點條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(4)碳與水蒸氣在高溫的條件下反應,生成兩種可燃性氣體,分別為一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為:C+H2OCO+H2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:

(1)請寫出有標號儀器的名稱: ②____________, ③___________;

(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是________填序號),要收集較純凈的氧氣應選用_______,反應的文字表達式是_________,二氧化錳的作用是________;

(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是________;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_______。實驗結束時后發(fā)現試管破裂,你認為可能原因是_______。(寫一種即可)

(4)可選擇D收集氧氣的原因是_________;若用E排空氣來收集氧氣應從______處進氣 (填“a”或“b“)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現,維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產生(如圖2)。該小組同學進行如下探究。

探究一:該氣體的成分。

(猜想與假設)小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說:不可能含有N2,因為_______。

小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒。

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進行實驗)

實驗編號

實驗操作

實驗現象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

(得出結論)(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有___,該反應的化學方程式__。

(2)由實驗②__(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。

探究二:泡騰片中碳酸氫鈉的含量。

經測定維C泡騰片中鈉元素的質量分數是6.9%,則該泡騰片中碳酸氫鈉的質量分數是___%。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知30℃時,Na2SO3在水中的溶解度為36g。在一定量Na2SO3的溶液中加入6.4g Na2SO3后,恰好為30℃的飽和溶液。若用Na2SO37H2O晶體代替Na2SO3,欲使原溶液在30℃時恰好為飽和溶液,則需加入的Na2SO37H2O的質量為(  )

A. 12.8g B. 14.6g C. 20g D. 25g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二甲醚是一種應用前景廣闊的清潔燃料.完全燃燒二甲醚4.6g,生成C028.8g,H2O 5.4g,下列判斷不正確的是( 。

A.二甲醚由C、H兩種元素組成 B.二甲醚中C、H元素的質量比為4:1

C.二甲醚中H的質量分數為13% D.4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)氬氣_______(2)2個銨離子_______

(3)氧化鐵中鐵元素的化合價_______ (4)氧化鋁________

(5)實驗室加熱純凈物制取氧氣的反應________

(6)汽車尾氣中的NO與CO在催化裝置中發(fā)生反應(兩種生成物都是空氣中的成分)_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是氧化汞受熱分解的微觀變化過程示意圖(“○”表示汞原子,“●”表示氧原子),由圖分析得到的結論中錯誤的是

A. 所有分解反應的產物一定是單質 B. 原子是化學變化中最小的粒子

C. 分子在化學變化中發(fā)生了變化 D. 分子、原子都是構成物質的粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A—G是初中化學常見的物質,且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、C為單質;B、D、E由兩種元素組成,其中E中兩種元素質量比為1:8;F、G、H由三種元素組成,H可用于含鉛蓄電池中。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。

(1)寫出化學式:E____________

(2)寫出B物質的一種用途:____________。

(3)寫出H和D反應的化學方程式_____________

(4)寫出E→C反應的化學方程式_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】計算題:某品牌補鐵劑(見圖)的使用說明書部分內容如下:

(成份)本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g,富馬酸亞鐵的化學式:C4H2FeO4

(功能主治)用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血

(用法用量)口服。

兒童:一次0.1g,一日1﹣3次;

成人:一次0.2g,一日3﹣4次

(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素,富馬酸亞鐵的相對分子質量為_____

(2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質量比為_____,富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數為_____。

(3)若兒童每日按服用最大量攝入該補鐵劑,一天可補充鐵元素的質量為_____g。

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